【題目】下圖為細胞膜結構圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 不同膜結構③的排列方式不同

B. 神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮時，Na離子通過②進入細胞，此過程不消耗ATP

C. b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣

D. 將③分子制成微球體用來包裹重組DNA分子，導入到相應的受體細胞中，該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點

【答案】B

【解析】③為磷脂雙分子層，構成細胞膜的基本支架，因此，不同膜結構③的排列方式相同，A項錯誤；神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮是Na離子通過②進入細胞，其方式為協(xié)助擴散，不消耗ATP，B項正確；圖中的①為糖蛋白，有糖蛋白的Ⅰ側為細胞膜外表面，組織細胞從組織液中吸收的氧氣是以自由擴散的方式由細胞外運輸?shù)郊毎麅?nèi)，而b表示相關物質(zhì)是以自由擴散的方式由細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎猓?/span>C項錯誤；將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物，送入到相應的細胞中，該過程體現(xiàn)了細胞膜的結構特點（具有一定的流動性），D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻（基因型為AaBb）的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)過如下過程培育試管苗。以下選項中正確的是

A.a：用花藥離體培養(yǎng)法獲得單倍體植株；b：愈傷組織細胞具有全能性；c：培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素；d試管苗的生長發(fā)育需要光照

B．a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b：愈傷組織細胞具有全能性；

c：培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸；d：試管苗的生長發(fā)育不需光照

C．a(chǎn)用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b：愈傷組織細胞不具有全能性；

c培養(yǎng)基中至少應有生長素和細胞分裂素；d：試管苗的生長發(fā)育需要光照

D．a(chǎn)：用花藥離體培養(yǎng)法獲得二倍體植株；b：愈傷組織細胞不具有全能性；

c：培養(yǎng)基中至少應有乙烯和脫落酸；d：試管苗的生長發(fā)育需要光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細胞外液，細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關系。下列有關敘述中正確的是

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高 ②細胞2中有的種類不消耗O2

③液體c可能含有激素和消化酶 ④細胞3的種類最多

A．②③ B．③④ C．①② D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分別是（ ）

A．酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌

B．酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌

C．毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

D．酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關受精作用的敘述，錯誤的是

A. 精卵識別的物質(zhì)基礎是細胞膜上的糖蛋白

B. 受精卵中遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半

C. 精卵融合體現(xiàn)生物膜具有流動性

D. 精卵的識別過程體現(xiàn)了細胞膜具有實現(xiàn)細胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是某種遺傳病的家族系譜，該病受一對基因控制，設顯性基因為A，隱性基因為a，已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6是純合子，請分析回答：

（1）該遺傳病的致病基因位于________染色體上，是________性遺傳。

（2）Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分別為________和________。

（3）若Ⅲ1與Ⅲ8近親婚配，則生出病孩的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂肪檢測過程中，滴加了蘇丹Ⅲ試劑后，再滴加酒精的目的是

A. 增加染色的程度 B. 洗去浮色

C. 消毒 D. 與脂肪發(fā)生顏色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果醋制作的敘述,錯誤的是（ ）。

A．制作果醋需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通入氧氣

B．醋酸菌是一種嗜溫菌,對溫度要求較高,一般在50℃左右

C．醋酸菌能將果酒變成果醋

D．當氧氣、糖充足時,醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面長的一層白膜、腐乳外面有一層致密的皮它們分別是

A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲B．醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌絲

C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌絲D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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