如圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過程。下列相關(guān)敘

述正確的是（    ）。]

A．動(dòng)作電位的產(chǎn)生是因?yàn)槟?nèi)外離子交換的結(jié)果，所以需要消耗大量的能量                                                                                        

B．圖中顯示，突觸前神經(jīng)元興奮后釋放遞質(zhì)，遞質(zhì)與受體結(jié)合導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮

C．遞質(zhì)與受體結(jié)合的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流和物質(zhì)運(yùn)輸功能

D．興奮在細(xì)胞間傳遞時(shí)突觸后膜的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，使其所在神經(jīng)元發(fā)生電位變化

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過程。下面相關(guān)敘述正確的是：

A．a(chǎn)處和c處的動(dòng)作電位是同步發(fā)生的
B．從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮
C．a(chǎn)處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正
D．興奮由a→b→c的傳遞過程中的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過程。下面相關(guān)敘述正確的是(　　)

A．a(chǎn)處和c處的動(dòng)作電位是同步發(fā)生的   

B．從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮

C．a(chǎn)處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正

D．興奮由a→b→c的傳遞過程中的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

如圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A．動(dòng)作電位（興奮）的產(chǎn)生是因?yàn)槟?nèi)外離子交換的結(jié)果，所以需要消耗大量的能量                                                                                        

B．圖中顯示，突觸前神經(jīng)元興奮后釋放遞質(zhì)，遞質(zhì)與受體結(jié)合導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮

C．遞質(zhì)與受體結(jié)合的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流和物質(zhì)運(yùn)輸功能

D．興奮在細(xì)胞間傳遞時(shí)突觸后膜的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆汕頭金山中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二理科生物試卷 題型：選擇題

如圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過程。下面相關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)處和c處的動(dòng)作電位是同步發(fā)生的

B．a(chǎn)處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正

C．從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮

D．興奮由a→b→c的傳遞過程中的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

 

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