【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2 , 48h后測定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量.兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示.與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是( )
A.14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物
B.生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官
C.遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近
D.實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

【答案】C
【解析】解:A、從圖象上看,無論光照還是遮光條件下,植物吸收的14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)進(jìn)行光合作用暗反應(yīng)過程,先固定形成三碳化合物,再還原成有機(jī)物,A正確;
B、生殖器官發(fā)育早期,由于代謝較弱,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官,B正確;
C、遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量在早起營養(yǎng)器官中較多,在發(fā)育晚期分配到生殖器官也較多,C錯(cuò)誤;
D、本實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響,D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成DNA的基本成分是

①核糖②脫氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶

A. ②③④⑤ B. ①②④⑥ C. ①③④⑤ D. ②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)伴性遺傳特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.伴X染色體隱性遺傳病中,女患者的父親和兒子都是患者

B.伴X染色體隱性遺傳病中,男患者的父親和母親可以都正常

C.伴X染色體顯性遺傳病中,男患者的母親和女兒都是患者

D.伴X染色體顯性遺傳病中,女患者的父親和母親可以都正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)的主要成分是

ADNA和RNA BDNA和蛋白質(zhì)

CRNA和蛋白質(zhì) DRNA和酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人在饑餓時(shí)參加冰桶挑戰(zhàn)其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(圖中①~④為激素,A,B,C,D表示器官、組織或細(xì)胞).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后,人的體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)興奮,體溫調(diào)節(jié)中樞位于
(2)全身冰水澆濕后,下丘腦會(huì)分泌①,①促使B分泌②,②促使甲狀腺分泌③,該過程中①表示 , B表示 , 該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的調(diào)節(jié);當(dāng)③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的調(diào)節(jié).
(3)饑寒交迫時(shí),圖中④(填激素名稱)分泌增加,④的主要生理功能是 . ④和胰島素的相互 , 以維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的產(chǎn)物中,氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來自于

①二氧化碳②氣孔直接吸收③水的光解④葉綠素的分解

A. ①②④③ B. ③①②④ C. ③①③① D. ①③①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純唾液和稀釋10倍的唾液進(jìn)行唾液淀粉酶的催化實(shí)驗(yàn),其效果完全相同,這說明酶具有

A. 催化作用 B. 專一性 C. 高效性 D. 穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用的部分過程示意圖.圖2是某科研小組對(duì)大田中的水稻進(jìn)行光合速率日變化研究的部分結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中,CO2的受體是 , 離開卡爾文循環(huán)的丙糖磷酸在葉綠體內(nèi)除了合成淀粉外,還可合成
(2)卡爾文循環(huán)過程有特定的調(diào)控機(jī)制,主要是通過調(diào)節(jié)酶的和含量實(shí)現(xiàn).卡爾文循環(huán)產(chǎn)物丙糖磷酸大量運(yùn)出葉綠體,卻沒有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來越少,據(jù)圖1推測,補(bǔ)充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是 . 據(jù)研究,夜間卡爾文循環(huán)停止后,葉肉細(xì)胞仍有蔗糖運(yùn)出,其來源最可能是
(3)已知圖2中9:00與15:00光照強(qiáng)度相同,但15:00的光合速率要低很多,據(jù)圖2分析,其原因之一可能是未能恢復(fù)到上午的狀態(tài).17:00后光合速率急劇下降,主要是由于圖1所示的[B]作用減弱,導(dǎo)致卡爾文循環(huán)減慢.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個(gè)氨基酸組成,β鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“﹣SH”脫下2個(gè)H形成的.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A.蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同
B.圖中的化學(xué)鍵“﹣S﹣S﹣”是在核糖體中形成的
C.該蛋白質(zhì)分子中至少含有含有42個(gè)O原子
D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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