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不同生物含有的核酸種類不同．真核生物同時含有DNA和RAN，病毒體內含有DNA或RAN，下列各種生物中關于堿基、核苷酸種類的描述正確的是（　�。�
 ABCD
口腔上皮細胞洋蔥葉肉細胞脊髓灰質炎病毒豌豆根毛細胞
堿基5種8種4種5種
核苷酸5種8種8種8種
A、AB、BC、CD、D
考點：核酸的基本組成單位
專題：
分析：1、DNA和RNA化學組成的比較：
英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U
2、細胞類生物的核酸有DNA和RNA，遺傳物質都是DNA，病毒只含有DNA或RNA，故遺傳物質是DNA或RNA．
解答： 解：A、口腔上皮細胞同時含有DNA和RNA兩種核酸，所以含有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸）、5種堿基，A錯誤；
B、洋蔥葉肉細胞同時含有DNA和RNA兩種核酸，所以含有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸）、5種堿基，B錯誤；
C、脊髓灰質炎病毒屬于RNA病毒，只含有RNA一種核酸，所以含有4種（核糖）核苷酸、4種堿基，C錯誤；
D、豌豆根毛細胞同時含有DNA和RNA兩種核酸，所以含有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸）、5種堿基，D正確．
故選：D．
點評：本題考查DNA分子的基本單位、RNA分子的組成和種類，首先要求考生能準確判斷各生物的遺傳物質；其次要求考生識記DNA和RNA的化學組成，再根據題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內部環(huán)境
B、細胞內許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的
C、生物膜把細胞器分隔開，保證細胞生命活動高效、有序的進行
D、大腸桿菌具有生物膜和生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞中，同時含有線粒體和中心體的是（　�。�
①心肌細胞  ②細菌細胞  ③葉肉細胞  ④根尖分生區(qū)細胞  ⑤根毛細胞  ⑥團藻細胞．
A、①④B、③⑤C、②D、①⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示表示細胞內4種重要的有機物的組成及功能，請據圖回答下面的問題．

（1）a一般是指
 
；e在動物細胞中是指
 
，在植物細胞中主要是指
 
．
（2）f是指
 
，它是由b（甘油和脂肪酸）組成的．除f之外，脂質還包括
 
和
 
．
（3）c是指
 
，生物體內常見的c有
 
種．
（4）d是指
 
，生物體內的h分為
 
和
 
兩大類．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年7月1日報道，某大學生對合肥66個攤點的肉串進行了肉類成分檢測，結果在采集的66個樣品中羊肉只占大約兩成，充斥著雞鴨豬肉等．鑒別生物物種一般不宜選用的物質是（　�。�
A、蛋白質B、DNA
C、RNAD、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表是豌豆雜交組合的實驗統(tǒng)計數(shù)據
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花
甲
乙
丙
丁
戊		高莖紅花×矮莖紅花
高莖紅花×高莖白花
高莖紅花×矮莖紅花
高莖紅花×矮莖白花
高莖白花×矮莖紅花		627
724
953
1251
517		203
750
317
0
523		617
243
0
1301
499		212
262
0
0
507
據表回答：
①上述兩對相對性狀中，顯性性狀為
 
、
 
．
②寫出每一雜交組合中兩個親本植株的基因型，以A和a分別株高的顯、隱性基因，B和b分別表示花色的顯、隱性基因．
甲組合為
 
×
 
；
乙組合為
 
×
 
；  
丙組合為
 
×
 
；
丁組合為
 
×
 
；   
戊組合為
 
×
 
．
③為最容易獲得雙隱性個體，應采用的雜交組合是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關自由組合定律的敘述，正確的是（　　）
A、自由組合定律是指在形成配子時，非同源染色體上的非等位基因自由組合
B、自由組合定律是指在形成配子時，同源染色體上的非等位基因自由組合
C、自由組合定律是指在形成配子時，控制相對性狀的等位基因自由組合
D、自由組合定律是指在形成配子時，同源染色體上的等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用纖維素解決能源問題的關鍵是高性能纖維素酶的獲取，下面是對此進行的研究．請完善實驗方案，并回答相關問題．
實驗目的：比較三種微生物所產生的纖維素酶的活性．
實驗原理：纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖，用葡萄糖的產生速率表示酶活性大小；用顯色反應表示葡萄糖的生成量．
實驗材料：三種微生物（A～C）培養(yǎng)物的纖維素酶提取液，提取液中酶蛋白濃度相同．
實驗步驟：
（1）取四支試管，分別編號．
（2）在下表各列的一個適當位置，填寫相應試劑的體積量，并按表內要求完成相關操作．
管號
試劑（mL）		1234
蒸餾水1.41.41.4
 
pH7.5的緩沖液
 
0.20.20.2
纖維素懸浮液0.30.3
 
0.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液
 
微生物C提取液0.1
總體積2.02.02.02.0
（3）將上述四支試管放入37℃的水浴中，保溫1小時．
（4）在上述四支試管中分別加入
 
試劑，搖勻后，進行
 
處理．
（5）觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺．
實驗結果：
微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
顏色深淺程度++++++
分析討論：
（1）該實驗中的對照組是
 
號試管．
（2）實驗組試管均呈現(xiàn)的顏色是
 
，但深淺不同．
（3）上述結果表明：不同來源的纖維素酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同．若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其可能原因是
 
．
（4）你認為上述三種微生物中，最具有應用開發(fā)價值的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組雜交子代中，只能產生一種表現(xiàn)型的是（　�。�
A、BBSs×BBSs
B、Bbss×bbSs
C、BbSs×bbss
D、BBss×bbSS

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