【題目】刺槐是北方地區(qū)常見的綠化樹種,樹冠高大,葉色鮮綠,每當(dāng)開花季節(jié)綠白相映,素雅而芳香,常作為行道樹,庭蔭樹。下圖中甲、乙分別表示溫度和光照強度對刺槐代謝的影響,代謝強度以單位時間CO2吸收或釋放量(mmol/單位面積h)表示。請回答下列問題:

(1)圖甲中曲線A和曲線B分別代表刺槐的真光合作用(實際光合作用)和呼吸作用速率,溫度為30℃時,刺槐從外界吸收的CO2的量為________ mmol/單位面積h。 A、B兩條曲線的變化趨勢不同的原因是____________________。

(2)圖乙中光照強度為1klx時,刺槐可以產(chǎn)生[H]的具體場所有____________________和細胞質(zhì)基質(zhì);若圖甲為光照強度充足的情況下測定,結(jié)合圖甲、乙中植物CO2吸收的相對量,分析乙圖是在溫度為________時測定的。

(3)如果刺槐在圖乙E點光照強度下,一天中光照9小時、黑暗處理15小時,則單位面積的葉片24小時內(nèi)消耗的CO2________ mmol/h。

【答案】 6 光合作用有關(guān)的酶對高溫更敏感(或呼吸作用有關(guān)酶更耐高溫) 葉綠體類囊體薄膜、線粒體基質(zhì) 30℃ 6

【解析】試題分析:本題考查呼吸作用和光合作用,考查對細胞呼吸、光合作用過程的識記對環(huán)境因素影響光合作用的理解,考查光合速率的定量分析。

(1)圖甲中曲線A和曲線B分別代表刺槐的真光合作用(實際光合作用)和呼吸作用速率,溫度為30℃時,刺槐的實際光合作用速率為8 mmol/單位面積h,呼吸速率為2 mmol/單位面積h,刺槐從外界吸收的CO2的量為8-2=6mmol/單位面積h。光合作用有關(guān)的酶對高溫更敏感,導(dǎo)致A、B兩條曲線的變化趨勢不同。

(2)圖乙中光照強度為1klx時,表觀光合速率為0,刺槐進行光合作用和呼吸作用,刺槐產(chǎn)生[H]的具體場所是葉綠體類囊體薄膜、線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì);若圖甲為光照強度充足的情況下測定,圖乙中呼吸速率為2 mmol/單位面積h,對應(yīng)于甲中30°C時的呼吸速率。

(3)刺槐在圖乙E點光照強度下,一天中光照9小時、黑暗處理15小時,則單位面積的葉片24小時內(nèi)消耗的CO24×9-15×2=6 mmol/h。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于菌落特征的是(  )

①菌落的形狀 

②菌落的大小 

③菌落的多少

④隆起程度 

⑤顏色 

⑥有無莢膜

A. ①②③④ B. ①②④⑤

C. ②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥

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【題目】觀察浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,會發(fā)現(xiàn)

A.大液泡逐漸變小,紫色變深B.大液泡逐漸變小,紫色變淺

C.大液泡逐漸變大,紫色變深D.大液泡逐漸變大,紫色變淺

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【題目】下列有關(guān)醋酸菌的敘述中,正確的是(  )

A. 醋酸菌是異養(yǎng)生活的真核生物

B. 醋酸菌進行有氧呼吸是因其內(nèi)有線粒體

C. 醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

D. 在有氧條件下,醋酸菌可進行醋酸發(fā)酵產(chǎn)生醋酸

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【題目】在植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素(吲哚乙酸)。我國學(xué)者崔徵研究了Zn對番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影響,得到了如圖l、圖2所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的過程不發(fā)生在核糖體中

B. 對照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Zn的蒸餾水中

C. 實驗組在加Zn的前后形成了自身的相互對照

D. 據(jù)該實驗可推測,Zn能促進色氨酸合成吲哚乙酸

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【題目】果樹栽培過程中,減掉頂芽可以促進側(cè)芽發(fā)育,提高產(chǎn)量,應(yīng)用的原理是

A. 降低蒸騰作用B. 增大側(cè)芽生長素的濃度

C. 解除頂端優(yōu)勢D. 保持頂端優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述,正確的是

A. 細胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性

B. 標志重捕法解決了活動性不強的動物取樣方法上的難題

C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D. 按孟德爾方法做雜交實驗得到的不同結(jié)果證明孟德爾定律不具有普遍性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖 1 為等位基因 Aa 間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖 2 為黑腹果蠅(2n=8)的單體(染色體缺失一條)圖,圖 3 為某動物的精原細胞形成的四個精細胞的染色體示意圖,則圖 1、2、3 分別發(fā)生何種變異

A. 基因突變 染色體變異 基因重組

B. 基因突變 染色體變異 染色體變異

C. 基因重組 基因突變 染色體變異

D. 基因突變 基因重組 基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳咨詢能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是

A. 病情診斷B. 遺傳方式分析和發(fā)病率測算

C. 提出防治措施D. 晚婚晚育

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