15．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述錯誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的基礎(chǔ)
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)受細(xì)胞代謝過程的影響
C．內(nèi)環(huán)境中的各種因素保持不變
D．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：
（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；
（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；
（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；
（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)．

解答 解：A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的基礎(chǔ)，A正確；
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)受細(xì)胞代謝過程的影響，B正確；
C、內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)都是不斷變化的，C錯誤；
D、目前普遍認(rèn)為，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，D正確．
故選：C．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，理解概念中“相對穩(wěn)定”的含義，識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋觯_的是

A．細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B．溶酶體經(jīng)囊泡運輸將水解酶分泌到細(xì)胞外

C．細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運輸

D．囊泡運輸依賴膜的流動性且消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于洋蔥根尖有絲分裂實驗敘述不正確的是（　�。�
A．視野中觀察到最多的細(xì)胞是分裂間期的細(xì)胞，因為間期的時間最長
B．視野中沒有看到分裂期的細(xì)胞時，需要移動裝片換個視野去尋找
C．解離和輕壓蓋玻片的目的都是為了使細(xì)胞分離或分散
D．用紫色洋蔥表皮不能做有絲分裂的觀察實驗是因為紫色干擾了染色體染色后的觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述不正確的是（　�。�
A．線粒體內(nèi)也能發(fā)生翻譯過程
B．基因通過控制酶的合成直接控制性狀
C．某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是細(xì)胞中mRNA的不同
D．一個含n個堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)應(yīng)小于$\frac{n}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．油菜內(nèi)酯（BR）可以影響植物的生長．以黃瓜幼苗為實驗材料，在溫度和光強(qiáng)均適宜的條件下進(jìn)行實驗：用0.1mg•L-1BR噴施黃瓜植物葉片做實驗組，用等量蒸餾水噴施黃瓜植株葉片做對照組．處理后0h、6h、24h、72h、120h、和168h分別測定凈光合速率、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度，結(jié)果如圖．（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高．）

（1）黃瓜幼苗進(jìn)行光反應(yīng)階段的具體場所是葉綠體類囊體薄膜，此階段為暗反應(yīng)階段提供了[H]和ATP．當(dāng)暗反應(yīng)階段穩(wěn)定進(jìn)行時，C3化合物的分子數(shù)是C5的2倍．
（2）從圖乙中可以看出，BR處理后24h內(nèi)，氣孔導(dǎo)度明顯增加、但是從圖丙看，此時胞間CO2濃度的增加并不明顯，結(jié)合圖甲分析，主要原因是光合作用加快，利用CO2速率加快，胞間CO2濃度低．由此可以發(fā)現(xiàn)，BR對于光反應(yīng)階段（“光反應(yīng)階段”或“暗反應(yīng)階段”）影響更明顯．
（3）BR影響植物生長還表現(xiàn)在對IAA的影響：能合成BR的植株，IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū)；而BR合成缺陷突變體植株，IAA只在分生區(qū)有分布．說明BR影響IAA的分布，推測BR能夠促進(jìn)IAA的極性運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲為某種反射弧示意圖，圖乙是圖甲中有關(guān)結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖分析回答：

（1 ）若在圖甲①處電激（即用電刺激），結(jié)果E發(fā)生運動反應(yīng)；電激③處，結(jié)果E 反應(yīng)而A 無反應(yīng)．這表明圖甲中字母所表示的結(jié)構(gòu)名稱是：
A感受器    B傳入神經(jīng)    C 神經(jīng)中樞    D傳出神經(jīng)    E效應(yīng)器
（2）若在圖甲①處電激，則該處的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，此時神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)（“膜內(nèi)”、“膜外”）一致．
（3）若切斷圖甲①處，電激③處，結(jié)果發(fā)現(xiàn)E 結(jié)構(gòu)有反應(yīng)，此現(xiàn)象是否屬于反射活動：否，
原因是反射需要完整的反射�。�
（4）圖乙表示突觸 結(jié)構(gòu)，是由②③④ （填標(biāo)號）共同構(gòu)成的．圖乙中的①表示突觸小泡，該結(jié)構(gòu)可能是由高爾基體 （一種細(xì)胞器）形成的．
（5）圖乙中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是向下 （“上”、“下”），而不能反向進(jìn)行，是因為神經(jīng)遞質(zhì)只存在突觸小泡中，只能從突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉．然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實驗處理如下表所示．一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結(jié)果如下表．
編號組1組2組3組4組5組6組7組8
處理葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入空氣葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入CO2和N2蒸餾水浸泡，水中通入空氣蒸餾水浸泡，水中通入CO2和N2
光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗
檢測
結(jié)果		有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉
不同光照條件下，葉肉細(xì)胞氣體代謝存在以下圖示情況，請分析并回答問題：

（1）組5和組7 通過圖乙所示的光合作用合成淀粉，葉肉細(xì)胞固定CO2的場所在葉綠體基質(zhì)，所利用的CO2總量H=h1+h2．
（2）發(fā)生如圖甲氣體代謝的組別是組2和組6，請寫出相關(guān)反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（3）組4無淀粉合成的原因是黑暗條件下不能進(jìn)行光合作用合成淀粉；缺氧條件下不能進(jìn)行有氧呼吸，利用葡萄糖合成淀粉的過程缺少ATP（無法為合成淀粉供能）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)，分別于a、b、c、d、e時進(jìn)行了農(nóng)藥防治或生物防治（引入螃蟹捕食稻田害蟲），害蟲種群密度的變化曲線（經(jīng)濟(jì)閾值是指引起經(jīng)濟(jì)損失的最低害蟲密度）．該生態(tài)系統(tǒng)引入螃蟹后，實現(xiàn)了稻、蟹雙豐收．回答下列問題：
（1）圖中進(jìn)行農(nóng)藥防治的時間點是a、b、c、d，生物防治的時間點是e．
（2）a～j害蟲抗藥基因頻率增大的區(qū)間是a～e，基因頻率發(fā)生變化的區(qū)間是a～j．
（3）e點是否是害蟲的K值？否．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于生物膜的敘述錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街饕譃槿悾罕粍舆\輸、主動運輸和自由擴(kuò)散
B．生物膜的選擇透過性與它的成分和結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
C．流動鑲嵌模型是目前為大多數(shù)人所接受的生物膜結(jié)構(gòu)模型
D．結(jié)合我們已有的知識，在光學(xué)顯微鏡下觀察到的動物細(xì)胞的邊界可以確定為細(xì)胞膜

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