A、分泌促激素釋放激素,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動 |
B、能調(diào)節(jié)機體的產(chǎn)熱和散熱過程 |
C、感受血糖濃度的變化并通過神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動 |
D、感受滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)準確、快速 |
B、調(diào)節(jié)物是體液 |
C、調(diào)節(jié)物都由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 |
D、調(diào)節(jié)作用范圍廣泛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是對內(nèi)部刺激的反應 |
B、調(diào)節(jié)速度更快 |
C、調(diào)節(jié)內(nèi)臟器官 |
D、持續(xù)時間更長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當③分泌過多時,人體神經(jīng)系統(tǒng)興奮性會提高 |
B、缺碘時,激素①和②濃度通常會高于正常水平 |
C、天氣寒冷時,①②③表示的激素都會大量增加,直到氣溫回升后,激素的分泌才能恢復正常 |
D、當血液中③的含量增加到一定程度時,下丘腦和垂體的分泌活動將會受到抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)系統(tǒng) | B、免疫系統(tǒng) |
C、內(nèi)分泌系統(tǒng) | D、血液循環(huán)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用吡羅紅處理RNA |
B、在唾液中加入雙縮脲試劑 |
C、用碘液處理淀粉溶液 |
D、在葡萄糖溶液中加入斐林試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X是光反應的產(chǎn)物,Y是細胞呼吸第一階段的產(chǎn)物 |
B、①、④過程都產(chǎn)生[H] |
C、①過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 |
D、①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣 |
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