【題目】醫(yī)生為一腎功能衰竭的病人移植了一個健康的腎臟。盡管醫(yī)生的手術(shù)做得相當(dāng)成功，但是幾周后，這個移植的腎仍然壞死了。這是人體免疫反應(yīng)造成的。在這個免疫反應(yīng)中移植的腎屬于

A. 病原體 B. 溶酶體

C. 抗原 D. 抗體

【答案】C

【解析】人體的免疫系統(tǒng)能夠識別外來物質(zhì)，如果某種物質(zhì)具有異物性、大分子性即會被機體視為抗原進行攻擊，移植的器官有即具有此特點，所以機體將視其為抗原進而發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，所以本題答案為C。“外來物質(zhì)”，免疫細(xì)胞識別并啟動免疫應(yīng)答。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示信號傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子x的細(xì)胞，乙是x的靶細(xì)胞。下列對應(yīng)關(guān)系合理的是（ ）

A．甲是感受器細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化

B．甲是下丘腦細(xì)胞，乙是垂體細(xì)胞，X促進乙分泌促激素釋放激素

C．甲是胰島A細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X促進乙中儲能物質(zhì)水解

D．甲是甲狀腺細(xì)胞，乙是肝臟細(xì)胞，X加快乙的新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為，突變和基因重組是進化的原材料．下列哪項變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇（ ）

A．（豌豆種皮）黃色（自交）→黃色、綠色

B．紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼

C．貓叫綜合征

D．無子西瓜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列育種不需要使用生物工程技術(shù)的是（）

A．高產(chǎn)青霉素菌株 B．乳腺生物反應(yīng)器

C．生長較快的鯉鯽魚 D．利于貯藏的白菜—甘藍(lán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體機體局部發(fā)炎時，由發(fā)炎部位細(xì)胞發(fā)出信號，使該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞表達(dá)其膜上的P選擇蛋白（一種跨膜蛋白），血漿中的白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識別、粘附并移出血管如下圖，最后進入感染部位的組織中，吞噬病原體。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①②③過程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點。

（2）細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是 ；不同細(xì)胞膜的功能不同從組成成分分析，主要原因是 。

（3）白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識別是因為白細(xì)胞膜上的 與P選擇蛋白有相互識別作用，體現(xiàn)細(xì)胞膜的 功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式。下列有關(guān)說法正確的是

A. 若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜，通過中耕松土可促進A物質(zhì)的吸收

B. 若是人體心肌細(xì)胞膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2

C. 若是突觸前膜，可通過d方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 動物細(xì)胞吸水膨脹時B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小，說明其具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 將重組DNA分子導(dǎo)入動物細(xì)胞的常用方法是（ ）

A．花粉管通道法 B．氯化鈣處理法 C．顯微注射法 D．土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是

A. 為生命活動提供能量

B. 是良好的溶劑

C. 能緩和溫度的變化

D. 是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫洋蔥鱗片葉外表皮是觀察質(zhì)壁分離的理想材料，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞呈正方形排列緊密且核質(zhì)比大

B. 紫色的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)失水后體積縮小

C. 細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等時水分子不再進出細(xì)胞

D. 水分子以被動運輸?shù)姆绞竭M行跨膜運輸

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同步練習(xí)冊答案