A、0和Zn | B、C和Fe |
C、O和K | D、C和Ca |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生電位變化,引起肌肉收縮 |
B、Ach受體具有特異性,一般是由蛋白質(zhì)組成 |
C、突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān) |
D、Ach從突觸前膜釋放出來穿過了兩層膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因為C是構(gòu)成有機(jī)物的骨架,所以C是構(gòu)成生物體的最基本元素 |
B、組成生物體的化學(xué)元素的種類和無機(jī)自然界相同說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性 |
C、組成生物體的化學(xué)元素的含量和無機(jī)自然界相同說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性 |
D、構(gòu)成生物體的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素 |
B、脂肪分子中含氧比糖類多,含氫比糖少,所以相同條件下,質(zhì)量相同的脂肪比糖類產(chǎn)生的能量少 |
C、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來自氨基酸的羧基 |
D、組成RNA和DNA的元素種類不同,堿基種類不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射 |
B、反射、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié) |
C、體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射 |
D、反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過呼吸以熱能的形式散失 |
B、流入到第二營養(yǎng)級的其它生物 |
C、流入到第三營養(yǎng)級的生物體內(nèi) |
D、被分解者分解釋放到環(huán)境中去 |
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