圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)在甲、乙兩細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有
 
(填編號).
(2)甲細胞中:具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是
 
(填編號),可能具有色素的細胞器是
 
(填編號).
(3)乙細胞中的⑧是
 
,與
 
過程有關(guān).
(4)若甲細胞為大蒜根細胞,則應(yīng)該沒有
 
結(jié)構(gòu)(填編號).
(5)甲細胞中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是
 
(填編號).乙細胞中細胞代謝的控制中心是
 
(填編號).
(6)如果用某種藥物處理乙細胞,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

分析圖解:圖甲中,1是細胞膜,2是高爾基體,3是細胞核,4是線粒體,5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6是細胞質(zhì)基質(zhì),7是核糖體,8是液泡,9是葉綠體,由此可知,該細胞為植物細胞.
圖乙中,與植物細胞相比,細胞中多了8中心體,但是沒有8液泡和9葉綠體,并且沒有細胞壁,該細胞為動物細胞.
解答: 解:(1)甲細胞中有核酸的細胞器有:4線粒體、7核糖體、9葉綠體,而乙細胞中含有核酸的細胞器包括4線粒體、7核糖體.
(2)甲細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是④線粒體和⑨葉綠體,可能具有色素的細胞器是⑧液泡(花青素)和⑨(葉綠素).
(3)乙細胞中的⑧是中心體,中心體與動物細胞的有絲分裂過程有關(guān).
(4)若甲細胞為大蒜根細胞,則應(yīng)該沒有⑨葉綠體.
(5)細胞中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是①細胞膜,細胞中細胞代謝的控制中心是③細胞核.
(6)Ca2+的吸收屬于主動運輸,主動運輸需要消耗能量和載體的協(xié)助.由于用某種藥物處理乙細胞,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物不影響能量的供應(yīng),可能是抑制(或破壞)了細胞膜上Ca2+載體蛋白的功能.
故答案為:
(1)④⑦
(2)④⑨⑧⑨
(3)中心體    有絲分裂   
(4)⑨
(5)①③
(6)抑制(或破壞)了細胞膜上Ca2+載體蛋白的功能
點評:本題考查了細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,考生要能夠識記細胞中含有核酸的細胞器;識記細胞中雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器;識記中心體的功能;明確主動運輸需要消耗能量和載體蛋白的協(xié)助等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞生命歷程敘述正確的是( 。
A、細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除可通過細胞凋亡完成
B、受精卵全能性最高,含有生物體全部種類的蛋白質(zhì)
C、老年人頭發(fā)變白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起
D、衰老的細胞內(nèi)呼吸速率降低,細胞核體積增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A、離體器官或組織的細胞都必須通過再分化才能形成愈傷組織或胚狀體
B、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
C、植物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細胞分裂素
D、從植物體上取下器官或組織后應(yīng)立刻進行接種

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科目:高中生物 來源: 題型:

英國純血馬是世界頂級馬術(shù)比賽的常用馬種,其數(shù)量少,生育力低.現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率.請回答:
(1)用
 
激索處理適齡純血母馬,使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子.采集的卵母細胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和
 

(2)體外受精前要對精子進行一定的處理,使其
 

(3)為取得同卵雙胎或多胎,可以在胚胎發(fā)育的
 
期用機械方法將胚胎分割
(4)隨著動物克隆技術(shù)的發(fā)展,人們可以將純血馬的
 
移人其他馬的
 
細胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內(nèi).為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應(yīng)保持
 

(5)克隆技術(shù)在帶來巨大社會效益的和經(jīng)濟效益的同時,也對人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊,我國政府的態(tài)度是禁止性
 
克隆人.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示“種群生長”的坐標(biāo)曲線,回答下列有關(guān)問題:
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時間后,馬纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅,圖中曲線
 
符合馬纓丹初期瘋狂蔓延趨勢.這充分體現(xiàn)了達爾文自然選擇學(xué)說中的生物
 
的特性.
(2)按生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線
 
,若地球環(huán)境對人類種群的容納量(K)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為
 

(3)依據(jù)自然界“種群增長”的特點,人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應(yīng)把握在
 
點后進行,原因是
 

(4)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時只采用毒餌誘殺的辦法,則老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原有的數(shù)量.請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線,圖為人體內(nèi)血糖的來源和去向.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中曲線
 
為糖尿病患者的血糖含量變化曲線.
(2)在乙的血糖濃度變化中,實現(xiàn)BC段的原因是:血糖含量升高刺激
 
細胞增加分泌
 
,促進圖中的代謝途徑
 
(用圖中序號回答),從而降低血糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究不同因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響:
生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者四部分,其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者在一個生態(tài)系統(tǒng)中占有非常重要的地位,為驗證其重要性和不可缺少性,某生物課外活動小組在老師的指導(dǎo)下,進行了如下實驗設(shè)計.
(一)實驗過程如圖所示:
取同樣形狀同樣體積的錐形瓶三個,分別標(biāo)記為1、2、3號,1、2、3號加等量的水,3號加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣數(shù)量、大小相同健康的金魚、2、3中加入等量的金魚藻,用橡膠塞塞緊.然后放在陽光下.記錄結(jié)果如下表所示.
瓶   號 1號瓶 2號瓶 3號瓶
瓶中金魚生存的時間(周) 3 11 25
(1)1、2、3號錐形瓶相比較,相同的非生物因素有
 
.(寫出三個)
(2)2號和3號相比較,2號中存活的時間較短,最可能的原因是缺少生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 

(3)
 
兩個錐形瓶的實驗結(jié)果相比較,說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的.
(二)請設(shè)計實驗探究陽光(能量)對生態(tài)系統(tǒng)的影響.方法步驟:
第一步:取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶,第4號錐形瓶的設(shè)計處理應(yīng)該與
 
號錐形瓶作對照
第二步:
 

第三步:觀察記錄瓶中金魚生存的時間
推測最可能的實驗結(jié)果
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

完成下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)的概念圖.

 
 
 
 
 ⑤
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體神經(jīng)細胞的敘述正確的是( 。
A、通常軸突長且分支較少,樹突短且分支較多
B、興奮在神經(jīng)細胞間通過神經(jīng)遞質(zhì)進行雙向傳遞
C、神經(jīng)細胞內(nèi)Na+外流是產(chǎn)生動作電位的基礎(chǔ)
D、產(chǎn)生動作電位時興奮部位細胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正

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同步練習(xí)冊答案