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(7分)右下圖A、B為動物細胞、植物細胞亞顯微結構示意圖。請據圖回答:

   (1)大腸桿菌細胞結構與圖示細胞結構最主要的區(qū)別是____       。

   (2)若要生產人的糖蛋白,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是人腸桿菌細胞不具備圖中的[    ]      和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質不能進一步被加工、包裝和轉運。

   (3)若B圖代表植物細胞結構圖,則④的主要化學成分是            ,與其形成有關的細胞器是            ,去除該結構,得到      。植物體細胞融合完成的標志是           。

  (4)若A圖為某小鼠的癌細胞,有氯霉素抗性,通過細胞核移植技術,將無氯霉素抗性的小鼠體細胞核取出,注入到去核的小鼠癌細胞中,然后將這一重組細胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結果發(fā)現該重組細胞能無限分裂。這一實驗可以說明氯霉素抗性基因位于            (細胞核/細胞質)。

 

【答案】

(7分)

   (1)無核膜包被的細胞核   

   (2)[③]內質網   

   (3)纖維素(和果膠)   高爾基體  原生質體  形成新的細胞壁

   (4)細胞質

【解析】由題干提供的信息可知:A、B分別為動物細胞、植物細胞亞顯微結構示意圖。大腸桿菌是原核生物,與圖示細胞共有的細胞器是[②]核糖體。(2)大腸桿菌細胞不含有圖中的內質網和高爾基體,初始合成的蛋白質不能進一步被加工、包裝和轉運。(3)B圖中的[④]細胞壁,含有纖維素(多糖),主要化學元素是C、H、O,其中[⑤]高爾基體與植物細胞壁的形成有關,在植物細胞融合過程中,常用纖維素酶和果膠酶等(酶解法)去除細胞壁以獲得原生質體。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

右下圖A、B為動物細胞、植物細胞亞顯微結構示意圖。請據圖回答:

   (1)大腸桿菌細胞結構與圖示細胞結構最主要的區(qū)別是____      

   (2)若要生產人的糖蛋白,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是人腸桿菌細胞不具備圖中的[    ]      和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質不能進一步被加工、包裝和轉運。

   (3)若B圖代表植物細胞結構圖,則④的主要化學成分是            ,與其形成有關的細胞器是去除該結構,得到      。植物體細胞融合完成的標志是           。

  (4)若A圖為某小鼠的癌細胞,有氯霉素抗性,通過細胞核移植技術,將無氯霉素抗性的小鼠體細胞核取出,注入到去核的小鼠癌細胞中,然后將這一重組細胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結果發(fā)現該重組細胞能無限分裂。這一實驗可以說明氯霉素抗性基因位于            (細胞核/細胞質)。

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省泰州二中高三期初(暑期)檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(7分)右下圖A、B為動物細胞、植物細胞亞顯微結構示意圖。請據圖回答:

(1)大腸桿菌細胞結構與圖示細胞結構最主要的區(qū)別是____      。
(2)若要生產人的糖蛋白,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是人腸桿菌細胞不具備圖中的[    ]     和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質不能進一步被加工、包裝和轉運。
(3)若B圖代表植物細胞結構圖,則④的主要化學成分是           ,與其形成有關的細胞器是           ,去除該結構,得到     。植物體細胞融合完成的標志是          
(4)若A圖為某小鼠的癌細胞,有氯霉素抗性,通過細胞核移植技術,將無氯霉素抗性的小鼠體細胞核取出,注入到去核的小鼠癌細胞中,然后將這一重組細胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結果發(fā)現該重組細胞能無限分裂。這一實驗可以說明氯霉素抗性基因位于           (細胞核/細胞質)。

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南京師大附中高三上學期學情調研生物試題 題型:綜合題

(8分)右下圖A、B為動物細胞、植物細胞亞顯微結構示意圖。請據圖回答:

(1)大腸桿菌細胞結構與圖示細胞結構最主要的區(qū)別是____      。
(2)若要生產人的糖蛋白,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是人腸桿菌細胞不具備圖中的[    ]     和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質不能進一步被加工、包裝和轉運。
(3)若B圖代表植物細胞結構圖,則④的主要化學成分是           ,與其形成有關的細胞器是去除該結構,得到     。植物體細胞融合完成的標志是          。
(4)若A圖為某小鼠的癌細胞,有氯霉素抗性,通過細胞核移植技術,將無氯霉素抗性的小鼠體細胞核取出,注入到去核的小鼠癌細胞中,然后將這一重組細胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結果發(fā)現該重組細胞能無限分裂。這一實驗可以說明氯霉素抗性基因位于           (細胞核/細胞質)。

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高三上學期學情調研生物試題 題型:綜合題

(8分)右下圖A、B為動物細胞、植物細胞亞顯微結構示意圖。請據圖回答:

   (1)大腸桿菌細胞結構與圖示細胞結構最主要的區(qū)別是____      

   (2)若要生產人的糖蛋白,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是人腸桿菌細胞不具備圖中的[    ]      和高爾基體,從而使初始合成的蛋白質不能進一步被加工、包裝和轉運。

   (3)若B圖代表植物細胞結構圖,則④的主要化學成分是            ,與其形成有關的細胞器是去除該結構,得到      。植物體細胞融合完成的標志是           。

  (4)若A圖為某小鼠的癌細胞,有氯霉素抗性,通過細胞核移植技術,將無氯霉素抗性的小鼠體細胞核取出,注入到去核的小鼠癌細胞中,然后將這一重組細胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結果發(fā)現該重組細胞能無限分裂。這一實驗可以說明氯霉素抗性基因位于            (細胞核/細胞質)。

 

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