Question

【題目】某同學為了探究“生長素是如何從產(chǎn)生部位運輸?shù)街参矬w全身的？”,進行了如下實驗:取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，在上端放一塊含有生長素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長素的瓊脂塊(如圖甲所示，胚芽鞘形態(tài)學上端朝上)。過一段時間檢測，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素(如圖乙所示)。

（1）實驗過程中切去頂端2mm的原因是__________________________________________ 。

（2）請在此基礎上完善該實驗的方案_____________________________。

（3）依據(jù)完善后的實驗方案得出的結(jié)論是_____________________________。

（4）事實上，即使實驗中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素，用一般的理化方法也很難檢測出來�？蓪�實驗后的普通瓊脂塊_____________________________，如果_____________________________，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。

Answer 1

【答案】 使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長素（排除自身生長素的干擾） 增加一組胚芽鞘形態(tài)學上端朝下的實驗 生長素在胚芽鞘內(nèi)只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端 放在去除尖端的胚芽鞘上 胚芽鞘能夠生長

【解析】試題分析：圖中實驗結(jié)果可以看出，上端的瓊脂塊中的生長素能夠運輸?shù)较露谁傊瑝K，說明生長素可以從形態(tài)學下端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端；但是該實驗缺少一組對照實驗，即將胚芽鞘倒置，其它處理相同，觀察上端瓊脂塊中的生長素能否運輸?shù)较露恕?/span>

（1）為排除自身生長素的干擾，實驗過程中應切去頂端2mm。
（2）該實驗缺少一組對照實驗，即增加一組胚芽鞘形態(tài)學上端朝下的實驗。
（3）依據(jù)完善后的實驗方案得出的結(jié)論是生長素在胚芽鞘內(nèi)只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端。
（4）事實上，即使實驗中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素，用一般的理化方法也很難檢測出來�？蓪�實驗后的普通瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能夠生長，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。