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科目:高中生物 來源: 題型:
A、c、d兩組的胚芽鞘尖端在被切下來后仍能短期保持合成生長(zhǎng)素的能力 |
B、a′組尖端的生長(zhǎng)素有不均勻分布,b′組尖端的生長(zhǎng)素?zé)o不均勻分布 |
C、a′組尖端能感受單側(cè)光的刺激,b′組尖端不能感受單測(cè)光的刺激 |
D、a′組尖端生長(zhǎng)素的不均勻分布與生長(zhǎng)素的主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成ATP和DNA的化學(xué)元素種類不同,但ATP和RNA所含元素相同 |
B、C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素 |
C、蛋白質(zhì)中的S存在于氨基酸的R基中 |
D、核酸中的N存在于堿基中,蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、間期、后期、末期 |
B、前期、中期 |
C、前期、后期 |
D、后期、末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞代謝有關(guān)的酶合成受阻 |
B、高爾基體被破壞 |
C、染色體的結(jié)構(gòu)被破壞 |
D、分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
B、觀察葉綠體時(shí)選用蘚類的葉或黑藻的葉,原因是葉片薄,葉綠體清楚 |
C、用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料,要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉 |
D、觀察線粒體時(shí)可選用高等植物葉肉細(xì)胞 |
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