圖1表示染色體DNA的基因表達(dá)過程,圖2為部分氨基酸的密碼子表。下列說法或判斷正確的是
第一個(gè)字母 | 第二個(gè)字母 | 第三個(gè)字母 | |||
U | C | A | G | ||
A | 異亮氨酸 異亮氨酸 異亮氨酸 異亮氨酸 | 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 蘇氨酸 | 天冬酰胺 天冬酰胺 賴氨酸 賴氨酸 | 絲氨酸 絲氨酸 精氨酸 精氨酸 | U C A G |
A.圖1中II過程只能發(fā)生在細(xì)胞核中,表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
B.圖1所示的堿基改變一定能引起編碼的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變
C.圖1中過程遺傳信息的流向是從mRNA→ tRNA →氨基酸→蛋白質(zhì)
D.若圖1的堿基改變?yōu)閴A基對(duì)替換,則X是圖2氨基酸中精氨酸的可能性最小
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Aa的植物產(chǎn)生的配子是( )
A.雌:雄=1:1 B.雌:雄=1:4
C.A:a=1:1 D.AA:aa=1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南鶴壁高一下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
STR是DNA分子上以2-6個(gè)核苷酸為單位重復(fù)排列而成的片段,單元的重復(fù)次數(shù)在不同個(gè)體間存在差異,F(xiàn)已篩選出一系列不同位點(diǎn)的STR用作親子鑒定,如7號(hào)染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“GATA”為單元,重復(fù)7-14次;染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“ATAG”為單元,重復(fù)11-15次。某女性7號(hào)染色體和X染色體DNA的上述STR位點(diǎn)如圖所示。下圖敘述錯(cuò)誤的是( )
A.篩選出用于親子鑒定的STR因具有不易發(fā)生變異的特點(diǎn)
B.為保證親子鑒定的準(zhǔn)確率,應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR進(jìn)行檢測(cè)
C.有絲分裂時(shí),圖中(GATA)8、(GATA)14分別分配到兩個(gè)子細(xì)胞
D.該女性的兒子X染色體含有圖中(ATAG)13 的概率是1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述,不正確的是
A.制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
B.需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞
C.需要從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞
D.利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制性核酸內(nèi)切酶a完全切割,再把得到的產(chǎn)物用限制性核酸內(nèi)切酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸內(nèi)切酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
B.限制性核酸內(nèi)切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接
C.該DNA分子中a酶能識(shí)別的堿基序列有3個(gè)
D.僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①〜④表示不同條件下,植物葉肉細(xì)胞的CO2轉(zhuǎn)移途徑示意圖。某小組在密閉玻璃溫室中進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行一天24小時(shí)監(jiān)測(cè),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下圖所示的曲線。下列分析正確的是(忽略土壤微生物代謝活動(dòng)產(chǎn)生的CO2量)
A.①與曲線中a點(diǎn)相符 B.②與曲線中b點(diǎn)相符
C.③與曲線中c點(diǎn)相符 D.④與曲線中d點(diǎn)相符
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西來賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段),圖2表示遺傳信息的傳遞規(guī)律。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)用文字寫出圖中的名稱(中文名稱);圖1中的【1】 ,【2】
,456結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 。
(2)圖2表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,在遺傳學(xué)上稱為 。圖中標(biāo)號(hào)②表示 過程;③表示 過程。
(3)如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基排列順序是……ACGGAT…… ,那么,在進(jìn)行②過程中,以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是 。
(4)含有200個(gè)堿基的某DNA片段中腺嘌呤有40個(gè),如果該片段復(fù)制4次,共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸 個(gè)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西來賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在兩對(duì)基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,EeFf與Eeff雜交,其子代表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部后代的
A.1/4 B.2/3 C.3/4 D.1/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于減數(shù)分裂過程中基因和染色體的敘述,正確的是( )
A.在間期,染色體的復(fù)制使細(xì)胞核中的基因數(shù)目加倍
B.在減數(shù)第一次分裂后期,染色單體分開,染色體數(shù)目加倍
C.在減數(shù)分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞的細(xì)胞核中,染色體數(shù)目減半
D.染色體的行為變化決定了基因的行為變化
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com