分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,具體過程如下:
2、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
3、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.根據(jù)題意和圖2分析可知:甲表示神經(jīng)中樞,乙丙是感受器、效應(yīng)器或效應(yīng)器、感受器.根據(jù)圖丙分析可知:刺激強(qiáng)度從S1增加到S5過程中,沒有電位變化;S5增強(qiáng)到S8過程中,電位有變化,但電位變化并沒隨刺激增強(qiáng)而增強(qiáng).因此刺激強(qiáng)度低時,膜電位無變化,當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到S5時,膜電位發(fā)生改變,說明刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動作電位.
解答 解:(1)糖類只含有C、H、O三種元素,植物體內(nèi)的多糖為淀粉或纖維素,基本單位是葡萄糖,故若此圖表示物質(zhì)組成,乙為C、H、O三種元素,甲為葡萄糖,則丙在植物體內(nèi)為淀粉或纖維素.
(2)若此圖表示細(xì)胞呼吸,乙代表葡萄糖,A、B表示的反應(yīng)場所一樣,應(yīng)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),則該呼吸作用為無氧呼吸,丙應(yīng)為無氧呼吸的產(chǎn)物,是乙醇和二氧化碳或乳酸.
(3)生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;若此圖表示生物進(jìn)化歷程,乙代表突變和基因重組,甲代表種群基因頻率發(fā)生改變,丙代表進(jìn)化,則A代表的含義是自然選擇.
(4)體液免疫過程中,大多數(shù)病原體需要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取、處理暴露出特有的抗原,將抗原呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,B細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體與抗原特異性結(jié)合進(jìn)一步被吞噬細(xì)胞吞噬消化.
(5)由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.因此,用電刺激儀刺激實驗位點1,若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)1次,則神經(jīng)A為傳出神經(jīng);若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)2次,則神經(jīng)A為傳入神經(jīng).
故答案為:
(1)淀粉或纖維素
(2)乙醇和二氧化碳或乳酸
(3)自然選擇
(4)淋巴因子 刺激B淋巴細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
(5)1 1 2
點評 本題綜合考查了體液免疫、現(xiàn)代生物進(jìn)化論、反射弧結(jié)構(gòu)、興奮的傳遞及神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多倍體育種能排除顯隱性干擾 | B. | 雜交育種能提高染色體畸變率 | ||
C. | 單倍體育種能縮短育種年限 | D. | 誘變育種能組合多個優(yōu)良性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
編碼酶X的基因中某個堿基被替換時,表達(dá)產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。表中顯示了與酶X相比,酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況,對這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷不正確的是
A.狀況①中氨基酸序列一定發(fā)生了變化
B.狀況②一定是因為氨基酸間的肽鍵數(shù)減少了50%
C.狀況③可能是因為突變導(dǎo)致了終止密碼位置變化
D.狀況④的突變不會導(dǎo)致tRNA的種類增加
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