3．下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件的敘述，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)液中通常需添加一定量的生長(zhǎng)素
B．培養(yǎng)液中通常需加入血清、血漿等天然成份
C．培養(yǎng)液需密封后放入含5%CO2的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
D．多數(shù)細(xì)胞適宜生存的pH值為6.2～6.4

分析 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程：取動(dòng)物組織塊-剪碎組織-用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞-制成細(xì)胞懸液-轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）-放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)-貼滿(mǎn)瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液-轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）-放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)，在傳代培養(yǎng)的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生癌變．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得細(xì)胞群或細(xì)胞產(chǎn)物．

解答 解：A、培養(yǎng)液中通常需添加一定量的抗生素，抑制雜菌污染，A錯(cuò)誤；
B、培養(yǎng)液中通常需加入血清、血漿等天然成份，B正確；
C、通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶，將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；
D、多數(shù)細(xì)胞生存的適宜pH為7.2～7.4，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，包括動(dòng)物細(xì)胞分散方法，培養(yǎng)目的，細(xì)胞原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，意在提升學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2014•上海）正常情況下，在人的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過(guò)程中，一個(gè)細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．污水處理廠的污泥富含有機(jī)質(zhì)和無(wú)機(jī)成分，可用作肥料，但其多環(huán)芳烴（PAHs）等有機(jī)污染物含量通常較高，施入土壤會(huì)帶來(lái)二次污染．生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成．將污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥均堆放一段時(shí)間后用于盆栽實(shí)驗(yàn)，研究它們對(duì)黑麥草生長(zhǎng)及PAHs遷移的影響，結(jié)果見(jiàn)下表．
測(cè)定項(xiàng)目紅壤紅壤+污泥紅壤+含7%生物質(zhì)炭的污泥
土壤PAHs含量（μg/Kg）5271079765
黑麥草葉綠素含量（mg/g）2.02.12.3
黑麥草每盆干重（g）1.72.32.7
黑麥草PAHs含量（g/Kg）401651428
（1）生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)，能改善土壤的通氣狀況，使根系細(xì)胞呼吸作用加強(qiáng)，ATP合成增加，從而促進(jìn)根系對(duì)土壤養(yǎng)分的吸收．
（2）有表可知，施用含生物質(zhì)炭污泥黑麥草葉綠素含量較多，促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，有利于有機(jī)物的積累，從而促進(jìn)黑麥草生長(zhǎng)；污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量升高，但生物質(zhì)炭的輸入能降低土壤和黑麥草中PAHs的增加量，從而降低PAHs污染的風(fēng)險(xiǎn)．由此可見(jiàn)，生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑，促進(jìn)污泥的推廣應(yīng)用．污泥的應(yīng)用符合生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖一是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過(guò)程中，菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化曲線圖．圖二是樣品層析結(jié)果及與β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣的比對(duì)圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉培養(yǎng)基按物理形態(tài)應(yīng)稱(chēng)為液體培養(yǎng)，玉米粉和豆餅為微生物的生長(zhǎng)分別主要提供碳源和氮源．在接人菌種前，應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，以避免雜菌污染．
（2）圖一中，菌體的增長(zhǎng)最快出現(xiàn)在100h，菌體的生物量達(dá)到最大值后下降，其原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏，有害代謝產(chǎn)物積累．
（3）常用的提取β-胡蘿卜素的方法是萃取法溶解．實(shí)驗(yàn)表明，石油醚的提取效果遠(yuǎn)好于丙酮和酒精，原因是石油醚為水不溶性有機(jī)溶劑，萃取效果好．
（4）將萃取的胡蘿卜素樣品與β-胡蘿卜素標(biāo)樣層析后進(jìn)行比對(duì)，結(jié)果如圖二，從圖中分析可知，色帶Ⅰ為β-胡蘿卜素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某研究小組開(kāi)展了對(duì)某湖泊中環(huán)境問(wèn)題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析，然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶?zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定，如表所示．圖表示該湖區(qū)部分生物之間的能量流動(dòng)關(guān)系（單位為103kJ•m-2•a-1）．分析回答：
生物種類(lèi)
 		消化道內(nèi)食物組成千克體重污染物含量/mg
汞某種殺蟲(chóng)劑
A魚(yú)（甲）魚(yú)（乙）7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚(yú)（乙）水蚤1031
E水蚤小球藻515
（1）表中生物可能形成的食物鏈（網(wǎng)）有3條，當(dāng)看到附近綠色明顯減少時(shí)，水蚤會(huì)迅速移至它處另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．
（2）圖中丙所代表的生物成分為分解者，圖中顯示輸入該系統(tǒng)的能量是光能、有機(jī)物中的化學(xué)能．
（3）若該系統(tǒng)中小球藻每年固定的能量不變，由于某種因素的影響使得河蚌的食物比例由原來(lái)的C：E=1：1調(diào)整為2：l，則該生態(tài)系統(tǒng)中傳遞給河蚌B的能量理論上是原來(lái)的1.4倍（能量傳遞效率按10%計(jì)算，保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）．
（4）某段時(shí)間人們用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚(yú)類(lèi)（甲）的種群密度，調(diào)查的總體積為2hm3，隨機(jī)選取多處樣方，若第一次捕撈了30條全部標(biāo)志后釋放，一段時(shí)間后進(jìn)行第二次捕撈，在第二次捕撈到的魚(yú)（甲）中，未標(biāo)志的有40條、標(biāo)志的有10條，由此可估算出該魚(yú)類(lèi)種群在該時(shí)期是75條/hm3．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于影響相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制作腐乳時(shí)，鹽加的量較多，造成豆腐腐敗變質(zhì)
B．用包埋法固定化酵母細(xì)胞，可能會(huì)影響其發(fā)酵效率
C．制作果醋時(shí)，通氧不足，造成發(fā)酵失敗
D．用加酶洗衣粉洗滌污漬時(shí)，浸泡時(shí)間不足，造成洗滌效果差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程甲中使用的微生物是酵母菌．在鮮蘋(píng)果汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約$\frac{1}{3}$的空間．
（2）過(guò)程乙中使用的微生物是醋酸菌，可以從食醋中分離純化獲得，步驟如下：
第一步：配制固體（固體/液體）培養(yǎng)基．對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌．
第二步：接種．微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法．
第三步：培養(yǎng)．溫度控制在30～35℃范圍內(nèi)．
第四步：挑選符合要求的菌落．
（3）某同學(xué)用葡萄制作的葡萄酒帶有明顯的酸味，最可能的原因是密封不嚴(yán)，醋酸菌將部分果酒轉(zhuǎn)變成果醋．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示虛線內(nèi)字母表示相應(yīng)元素，而A～C表示大分子物質(zhì)，a～d表示小分子物質(zhì)，其中a～c是相應(yīng)大分子的基本組成單位．回答以下問(wèn)題：

（1）染色體一般存在真核細(xì)胞的細(xì)胞核（填“細(xì)胞核”或“細(xì)胞質(zhì)”）中．
（2）如a是葡萄糖，則植物細(xì)胞壁的主要成分除了A外，還有果膠．
（3）圖中b的種類(lèi)約有20種，c分子內(nèi)堿基是A或T或C或G，d指的是維生素D．
（4）物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)多樣性決定其功能的多樣性；從b角度分析，物質(zhì)B結(jié)構(gòu)多樣性的原因?yàn)閎（氨基酸）的種類(lèi)不同、數(shù)量不同和排列順序不同．如物質(zhì)B是由m個(gè)b通過(guò)脫水縮合而來(lái)的n條鏈構(gòu)成，其中b的平均相對(duì)分子量為p，則物質(zhì)B的分子量大約是mp-18×（m-n）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某孕婦在產(chǎn)前檢查時(shí)，醫(yī)生用了如圖（甲）所示的方法進(jìn)行檢查．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）孕婦進(jìn)行的產(chǎn)前診斷方法是羊膜穿刺法，將獲得的胎兒細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)后在顯微鏡下觀察，觀察之前需要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，鏡下選擇處于有絲分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行處理，因?yàn)樵撈诩?xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目最為清晰，得到如圖乙所示染色體檢查結(jié)果．
（2）胎兒的性別為男性，因其21號(hào)染色體多一條故診斷為染色體病，出現(xiàn)這種遺傳病的原因是親代的精子或卵細(xì)胞在形成時(shí)21號(hào)染色體的分離出現(xiàn)異常．

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