【題目】下圖為某高等生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)該圖是____________(植物、動(dòng)物)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是____________。
(2)圖中具單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____________(填代號(hào)),細(xì)胞核中2是絲狀的染色質(zhì),可被堿性染料染成深色,分裂期高度螺旋變成棒狀的____________。
(3)細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和____________的控制中心,在細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)中起著決定性的作用,細(xì)胞中某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是6,對(duì)于進(jìn)出的大分子____________(有、無)選擇透過性。
【答案】(1)動(dòng)物 有中心體 (2)3、8 染色體 (3)代謝 有
【解析】(1)高等生物細(xì)胞中若含有中心體,則該細(xì)胞只能是動(dòng)物細(xì)胞。(2)圖中具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有3高爾基體,8內(nèi)質(zhì)網(wǎng);1核糖體和7中心體沒有膜結(jié)構(gòu)。細(xì)胞核中2是絲狀的染色質(zhì),可被堿性染料染成深色,分裂期高度螺旋變成棒狀的染色體。(3)細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,在細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)中起著決定性的作用,細(xì)胞中某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是6,對(duì)于進(jìn)出的大分子有選擇性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題。
(1)在12—24h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是_________呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是_______,其產(chǎn)物是__________。
(2)從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)_______,主要原因是_________。
(3)胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的_________呼吸速率明顯升高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項(xiàng)敘述,正確的是( )
A. 圖中含有兩個(gè)及以上營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有乙、己、丁、庚、辛
B. 同時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系的只有丙和乙、丁和辛
C. 若丙種群的數(shù)量下降10%,則辛種群的數(shù)量將會(huì)發(fā)生明顯的變化
D. 此食物網(wǎng)中共有14條食物鏈,若增加“甲→戊”這一關(guān)系,則其食物鏈增加4條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 南瓜的果實(shí)中,白色(W)對(duì)黃色(v)顯性,盤狀(D)對(duì)球狀(d)顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。WwDdXWwdd的后代中,白色球狀果實(shí)幾率為
A. 9/16 B. 3/16 C. 3/8 D. 1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)莓中富含的花青素能有效地改善視力。下圖為科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法,大量培養(yǎng)藍(lán)毒的具體流程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)對(duì)藍(lán)莓進(jìn)行組織培養(yǎng)所利用的生物學(xué)原理是______________。上述流程中①為___________過程。
(2)該過程所用的MS培養(yǎng)基往往需要加入適量的蔗糖,其作用是______________。上述流程中②、③過程中使用的培養(yǎng)基不同,主要區(qū)別在于_____________。
(3)用作外植體的藍(lán)莓組織必須經(jīng)過_____________處理后,才能進(jìn)行培養(yǎng)。培養(yǎng)基也必須徹底滅菌,常用的滅菌方法是__________________。
(4)藍(lán)莓花青素在高溫下易分解,因此可采用_______________法提取。
(5)以藍(lán)莓為原料釀制藍(lán)莓酒時(shí),發(fā)酵用的瓶子內(nèi)要留有約1/3的空間,其作用主要是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于真核細(xì)胞呼吸的說法正確的是( )
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最底程度
C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.有氧呼吸的酶存在與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的場(chǎng)所。據(jù)下圖回答:
(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無_____________,圖中既屬于生命系統(tǒng)層次又屬于生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是__________(填代號(hào))。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是___________(填代號(hào)),它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是____________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是____________,觀察葉綠體和線粒體的最佳實(shí)驗(yàn)材料分別是____________、____________,其中____________也是觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的良好材料。(填代號(hào))
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H﹣亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H﹣X.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是 ,其中觀察c常用染色劑是 .
(2)在圖示過程中,膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有 (填寫a、b、c、d).
(3)c中有多種酶,他們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是 .
(4)圖中含有核酸結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 ,藍(lán)藻細(xì)胞也有的細(xì)胞器是 .
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【題目】如圖為細(xì)胞分化、分裂、癌變及凋亡的生命歷程圖,其中甲~辛表示相關(guān)生理過程。下列描述中正確的是( )
A.乙過程中細(xì)胞的高度分化有可能改變物種的遺傳信息
B.丙過程中因原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變而形成的癌細(xì)胞,其表面的糖蛋白減少,但新陳代謝旺盛
C.丁過程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
D.己過程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能及其內(nèi)多種酶的活性均降低
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