下列關于免疫細胞的敘述,正確的是
A.T細胞受抗原刺激后產生的淋巴因子可作用于B細胞
B.體液免疫中,漿細胞可直接接受抗原的刺激
C.同一人體內效應T細胞和漿細胞中的遺傳物質不同
D.記憶細胞受到同種抗原刺激后細胞周期延長
科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙酰膽堿是興奮型的神經遞質,通過與細胞膜上的受體結合,直接或間接調節(jié)細胞膜上的離子通道,進而改變細胞膜電位。假如某一神經遞質使該細胞膜上的氯離子通道開啟,氯離子(Cl-)進入細胞內,正確的判斷是 ( )
A.形成局部電流 B.細胞膜兩側電位差保持不變
C.抑制細胞興奮 D.使細胞膜內電位由正變負
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體中酶和激素的敘述正確的是
A.酶和激素都是蛋白質
B.酶和激素都與物質和能量代謝有關
C.酶和激素都由分泌細胞合成的
D.酶和激素都要釋放到血液中才能發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:多選題
某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下表為恢復過程依次更替的群落類型及其植物組成。相關敘述正確的是
演替階段 | 群落類型 | 植物種類數/株 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
A.常綠闊葉林恢復過程中的群落演替為次生演替
B.恢復力穩(wěn)定性最強的是針、闊葉混交林
C.與草叢相比,針葉林中的動物分層現象較為復雜
D.隨著演替時間的延長,生物多樣性指數逐漸增多
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組為探究NAA、IAA和IBA三種生長素類似物對竹柳扦插生根效果的影響,進行了相關實驗,實驗結果如下表所示。據表分析錯誤的是
生長素類似物 | NAA | IAA | IBA | ||||||
濃度(mg/L) | 50 | 100 | 200 | 50 | 100 | 200 | 50 | 100 | 200 |
7天生根率(%) | 52 | 73 | 63 | 52 | 65 | 60 | 79 | 80 | 72 |
14天生根率(%) | 63 | 79 | 75 | 54 | 65 | 59 | 84 | 87 | 82 |
A.該實驗的自變量有類似物種類和濃度
B.該實驗設計從科學性分析缺少空白對照
C.三種類似物對生根效果的影響相似
D.類似物種類對生根的影響小于類似物濃度
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家在研究中發(fā)現,給小鼠喂養(yǎng)某種食物后,可在小鼠的血清中檢測到來自該食物的微小RNA,這種RNA雖然不能編碼蛋白質,但它可以與小鼠某基因產生的mRNA結合,并抑制它的功能,最終引起機體患病。下列敘述正確的是
A.微小RNA與小鼠mRNA的結合不遵循堿基互補配對原則
B.微小RNA不能編碼蛋白質,很可能是因為它缺乏啟動子
C.微小RNA是通過阻止翻譯過程來抑制該基因的表達
D.小鼠的該基因所產生的mRNA在細胞中的功能是產生某種酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于組成生物體的元素和化合物敘述,正確的是
A.脂肪和磷脂都屬于脂質且都含有P元素
B.淀粉和糖原可作為植物體內儲存能源的物質
C.多個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)形肽中無游離羧基
D.細菌、藍藻等原核生物的遺傳物質是DNA
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物技術的應用實例中,運用的原理與其他各項不同的是( )
A. 利用生物反應器懸浮培養(yǎng)人參細胞,提取人參皂苷
B. 利用花藥離體培養(yǎng)獲得植物單倍體植株
C. 將轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育成植株
D. 通過植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物一選修3:現代生物科技專題](15分)單克隆抗體的特點是特異性強、靈敏度高、可以大量制備,已被廣泛應用于疾病的診斷和治療。用H7N9病毒制備單克隆抗體的流程如下圖所示:
(1)過程③常用的方法是 。
(2)向小鼠體內注射抗原蛋白,使小鼠產生 免疫。從小鼠體內分離的細胞I是 ,細胞Ⅱ應具有的特點是 。
(3)體外培養(yǎng)細胞II,首先應保證其處于 的環(huán)境,其次需要提供充足的營養(yǎng)和適宜的溫度。培養(yǎng)箱充入二氧化碳的作用是 。
(4)對于轉基因成功的細胞II還要進行克隆化培養(yǎng)和 檢測。
(5)若要預防H7N9禽流感,可用圖中的 作為疫苗。
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