如圖中Ⅰ~Ⅲ說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn),下列敘述中正確的是( )
A.所有圖中均有主動(dòng)運(yùn)輸
B.所有圖中均有被動(dòng)運(yùn)輸
C.圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由擴(kuò)散
D.圖Ⅲ中細(xì)胞內(nèi)ADP含量會(huì)增加
D
【解析】
試題分析:根據(jù)運(yùn)輸方向及是否需要載體,可判斷圖中Ⅰ是自由擴(kuò)散,Ⅱ是協(xié)助擴(kuò)散,III是主動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸依賴于載體蛋白,消耗能量,水解ATP,并且逆濃度梯度,所以選D。
考點(diǎn):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)闹R(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省贛州市高三上學(xué)期十二縣(市)期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.過程①為有氧呼吸過程,反應(yīng)主要場(chǎng)所是線粒體
B.過程②為光合作用,原核生物可以進(jìn)行此過程
C.過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自CO2和H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三8月測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因敲除主要是應(yīng)用DNA同源重組原理。將同源DNA片段導(dǎo)入受體細(xì)胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,從而達(dá)到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突變基因或其它基因敲除相應(yīng)的正;,也可以用正;蚯贸鄳(yīng)的突變基因。下列有關(guān)基因敲除說法正確的是
A.基因敲除實(shí)際上是刪除某個(gè)基因,從而達(dá)到使該基因“沉默”的目的
B.利用基因敲除技術(shù),不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因
C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因
D.從理論上分析,利用基因敲除技術(shù)可治療先天性愚型
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有種細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是( )
A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
B.該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C.該菌在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性
D.該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是( )
A.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核
B.經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)
C.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體
D.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖? )
①酒精被胃黏膜吸收 ②原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞 ③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸
④腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+ ⑤葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
⑥水分子進(jìn)出細(xì)胞 ⑦白細(xì)胞吞噬細(xì)菌
A.①③④⑦ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②④⑥
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核酸的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B.細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分之一
C.由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成
D.由核苷酸聚合而成的大分子化合物
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)采用如圖所示方法測(cè)定植物葉片光合作用強(qiáng)度,將對(duì)稱葉片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚笰、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照和溫度下照射一段時(shí)間,在A、B中截取對(duì)應(yīng)部分相等面積的葉片,烘干稱重,分別記作m1和m2,單位mg/(dm2·h) 。下列說法正確的是 ( )
A.m1表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)呼吸作用的大小
B.m2表示被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)凈光合作用的大小
C.(m2–m1)表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量
D.該方法在未測(cè)出呼吸作用強(qiáng)度的條件下,能測(cè)出實(shí)際光合作用的強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個(gè),編號(hào)1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是( )
A.自變量是二氧化碳濃度(NaHC03的質(zhì)量)
B.只要控制光照強(qiáng)度、溫度相同即可
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.制備的葉圓片投入三角瓶前應(yīng)放黑暗處
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