【題目】如某動(dòng)物細(xì)胞中染色體數(shù)為2m。如下圖為某雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的某物質(zhì)數(shù)量變化曲線(xiàn)圖和細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)曲線(xiàn)表示細(xì)胞內(nèi)__________數(shù)量變化曲線(xiàn)圖,表示的細(xì)胞分裂方式為______________,進(jìn)行該種分裂方式的場(chǎng)所是____________。

(2)細(xì)胞A的名稱(chēng)為__________________________,與之相對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)線(xiàn)段是________(以橫軸上的數(shù)字段表示)。 細(xì)胞A內(nèi)染色體數(shù)為______條,染色單體數(shù)為_____條,DNA數(shù)為______個(gè)。

(3)細(xì)胞B是否有同源染色體________,與之相對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)線(xiàn)段是________。

(4)細(xì)胞C中有四分體________個(gè),C細(xì)胞最終能形成________個(gè)成熟生殖細(xì)胞,生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為_____條。

(5)在曲線(xiàn)為4時(shí),DNA含量變化是由于________________________________________的結(jié)果,減數(shù)第二次分裂時(shí)______________________________分離,分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞。

【答案】 核DNA 減數(shù)分裂 卵巢 次級(jí)卵母細(xì)胞/第一極體 4~5 2 4 4 5~6 2 1 m或2 同源染色體分離,分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞 姐妹染色單體

【解析】試題分析:分析曲線(xiàn)圖:1-3表示減數(shù)第一次分裂間期;3-4表示減數(shù)第一次分裂;4-5表示減數(shù)第二次分裂;5-6表示減數(shù)第二次分裂末期,形成配子。分析細(xì)胞分裂圖:A細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;B細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂末期;C細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期

(1)據(jù)圖分析,曲線(xiàn)圖中的物質(zhì)的含量加倍一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,數(shù)目減半,該物質(zhì)是減數(shù)分裂過(guò)程中的核DNA含量變化;由于該動(dòng)物是雌性的,因此發(fā)生該減數(shù)分裂過(guò)程的器官是卵巢。

(2)據(jù)圖分析,細(xì)胞A中含有2條染色體,4條染色單體,4個(gè)DNA分子,但是沒(méi)有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期,表示次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體,對(duì)應(yīng)于曲線(xiàn)圖在的4~5段。

(3)據(jù)圖分析,細(xì)胞B中沒(méi)有同源染色體,沒(méi)有姐妹染色單體,處于減數(shù)第二次分裂末期,對(duì)應(yīng)于曲線(xiàn)圖中的5~6段。

(4)細(xì)胞C中有兩對(duì)同源染色體,兩個(gè)四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期,為初級(jí)卵母細(xì)胞,其經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體,3個(gè)極體最終都退化了,因此只能產(chǎn)生1個(gè)成熟的生殖細(xì)胞,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,即卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為m2條。

(5)在曲線(xiàn)為4時(shí),即DNA含量由8變?yōu)?,是由于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體的分離,分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為__________,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為__________。

(2)有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為__________。

(3)若無(wú)毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為__________。

(4)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為__________。

(5)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu),關(guān)于細(xì)胞膜的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜

B. 細(xì)胞膜提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 氨基酸借助膜蛋白可通過(guò)細(xì)胞膜

D. 蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來(lái)預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過(guò)程如圖所示(①至④代表過(guò)程,A至C代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞):
(1)圖中①過(guò)程用到的酶是 , 這種酶主要有兩類(lèi),一類(lèi)是從T4噬菌體中分離得到的,另一類(lèi)是從大腸桿菌中分離得到的,稱(chēng)為 . 形成B的過(guò)程叫做 , 這是基因工程的核心,除含目的基因外,還必須含有、、等.
(2)②過(guò)程常用處理農(nóng)桿菌,使之成為細(xì)胞,利于完成轉(zhuǎn)化過(guò)程.
(3)圖中③過(guò)程叫做 , ④過(guò)程叫做 , 將葉盤(pán)培養(yǎng)成草莓幼苗的技術(shù)是
(4)在分子水平上,可采用的方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無(wú)相應(yīng)的抗原.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種花色種類(lèi)多種多樣,其中白色的是不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。一深紅色同一白色雜交,得到中等紅色的個(gè)體。若這些個(gè)體自交,其子代將出現(xiàn)花色的種類(lèi)和比例分別是

A.3種;9∶6∶1 B.4種;9∶3∶3∶1

C.5種;1∶4∶6∶4∶1 D.6種;1∶4∶3∶3∶4∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.該病屬于隱性遺傳
B.帶有致病基因的男性個(gè)體不一定患病
C.10號(hào)個(gè)體為雜合體的幾率為
D.若14與一患者婚配,所生兒子患病的幾率為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,不正確的是

A. 碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成細(xì)胞中生物大分子的基本骨架

B. 線(xiàn)粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有核酸

C. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物

D. 細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是高中生物探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中A處應(yīng)為“演繹推理”,比如孟德?tīng)査龅臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)就屬于此過(guò)程
B.圖中B處應(yīng)為“因變量”,比如探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,酶濃度就是此變量
C.圖中C處應(yīng)為“無(wú)關(guān)變量”,比如探究甲狀腺激素作用,有無(wú)甲狀腺激素就是此變量
D.圖中D處應(yīng)為“干擾因素”,比如血紅蛋白不適用于根據(jù)顏色反應(yīng)的蛋白質(zhì)成分鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將蛋清溶液做如下兩種方式的處理:有關(guān)分析正確的是( 。 蛋清溶液 有蛋白質(zhì)析出 蛋白質(zhì)溶解,得到溶液甲
蛋清溶液 有蛋白塊產(chǎn)生 蛋白塊溶解,得到溶液乙
A.經(jīng)①②③過(guò)程處理,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵沒(méi)有遭到破壞
B.經(jīng)③④過(guò)程處理,分別破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
C.③過(guò)程沒(méi)有水分子的產(chǎn)生,④過(guò)程有水分子的消耗
D.向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑,甲溶液變紫色,乙溶液不會(huì)變紫色

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