A. | 染色體數(shù)目加倍發(fā)生于b時(shí)期,DNA數(shù)目加倍發(fā)生于a時(shí)期 | |
B. | 處于圖甲a時(shí)期和圖乙B→A時(shí)期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制 | |
C. | 處于圖乙B→A時(shí)期的細(xì)胞一定有染色單體的存在 | |
D. | 處于圖甲b時(shí)期的細(xì)胞,若著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目一定加倍 |
分析 分析題圖:圖甲中,a和c段表示分裂間期,b和d段表示分裂期,其中a+b、c+d表示一個(gè)細(xì)胞周期.圖乙中,B→A表示分裂間期,A→B表示分裂期,B→B表示一個(gè)細(xì)胞周期.
解答 解:A、b時(shí)期表示分裂期,染色體著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,a時(shí)期為分裂間期,發(fā)生DNA復(fù)制,DNA數(shù)目加倍,A正確;
B、圖甲a時(shí)期和圖乙B→A時(shí)期為分裂間期,細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制,B正確;
C、圖乙B→A時(shí)期為分裂間期,若DNA沒有發(fā)生復(fù)制,則就沒有染色單體存在,C錯(cuò)誤;
D、處于圖甲b時(shí)期即分裂期的細(xì)胞,若著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目一定加倍,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合直線圖和扇形圖,考查細(xì)胞周期、有絲分裂和減數(shù)分裂等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念及階段,能準(zhǔn)確判斷圖1和圖2中各階段代表的時(shí)期;識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017河北省新高二上周練(三)生物(解析版) 題型:選擇題
人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.格里菲思通過(guò)肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是轉(zhuǎn)化因子
B.艾弗里通過(guò)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)
C.噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,標(biāo)記噬菌體需分別用35S和32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)
D.沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的物理模型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
裝置1 | 裝置2 | |
A | 26℃ | 27℃ |
B | 27℃ | 24℃ |
C | 27℃ | 25℃ |
D | 28℃ | 27℃ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素含量增加促進(jìn)肌肉細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖 | |
B. | 胰高血糖素含量增加會(huì)促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 | |
C. | 在數(shù)小時(shí)內(nèi)不進(jìn)食時(shí),胰島B細(xì)胞就會(huì)增加胰島素的分泌 | |
D. | 在小腸大量吸收葡萄糖時(shí),胰島A細(xì)胞就會(huì)減少胰高血糖素的分泌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 番茄根細(xì)胞吸收鈣離子 | B. | 唾液淀粉酶的分泌過(guò)程 | ||
C. | 氨基酸脫水縮合成多肽 | D. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根生長(zhǎng)的作用,C點(diǎn)表示既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng) | |
B. | 圖乙可表示甲型H1N1流感病毒侵入機(jī)體后,引起血液中抗體濃度變化情況(①表示第一次感染,②表示第二次感染) | |
C. | 圖丙所示的基本規(guī)律是胰高血糖素濃度隨血糖濃度的增加而降低 | |
D. | 圖丁為某清潔水體在遭受一次性有機(jī)物輕度污染后水體中好氧微生物數(shù)量變化的曲線最可能接近b曲線 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過(guò)程②發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上 | |
B. | 過(guò)程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過(guò)程④發(fā)生在線粒體中 | |
C. | 過(guò)程⑥需要[H]和ATP提供還原劑和能量 | |
D. | ①③過(guò)程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水,過(guò)程⑧僅在線粒體中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③⑤ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦中有調(diào)節(jié)體溫、血糖、呼吸、水平衡的中樞,學(xué)習(xí)記憶中樞在腦干 | |
B. | 人言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)受損,會(huì)引起“失語(yǔ)癥” | |
C. | 短期記憶與大腦皮層下的海馬區(qū)有關(guān),長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān) | |
D. | 高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用 |
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