研究小組從某動物組織中提取一些細(xì)胞，測定其染色體數(shù)目(無變異發(fā)生)，結(jié)果如圖甲所示，乙圖則是取自該組織中的一個細(xì)胞。對圖中所示結(jié)果分析正確的是

A．該組織可能來自卵巢，乙細(xì)胞屬于B組
B．B組細(xì)胞中一定含有同源染色體
C．B組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
D．C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生非同源染色體的自由組合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：浙江省浙江大學(xué)附屬中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無變異發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計如甲圖，乙圖則是取自該組織中的一個細(xì)胞。對圖中所示結(jié)果分析正確的是

[　　]
A．

該組織可能來自卵巢，乙細(xì)胞屬于B組

B．

若用一定濃度的秋水仙素溶液處理A組細(xì)胞，可以使B組細(xì)胞數(shù)增加

C．

B組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

D．

C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生非同源染色體上的自由組合

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省瑞安市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：選擇題

研究小組從某動物組織中提取一些細(xì)胞，測定其染色體數(shù)目(無變異發(fā)生)，結(jié)果如圖甲所示，乙圖則是取自該組織中的一個細(xì)胞。對圖中所示結(jié)果分析正確的是

A．該組織可能來自卵巢，乙細(xì)胞屬于B組

B．B組細(xì)胞中一定含有同源染色體

C．B組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)   行減數(shù)分裂的細(xì)胞

D．C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生非同源染色體的自由組合

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

研究小組從某動物組織中提取一些細(xì)胞，測定其染色體數(shù)目(無變異發(fā)生)，結(jié)果如圖甲所示，乙圖則是取自該組織中的一個細(xì)胞。對圖中所示結(jié)果分析正確的是


  1. A.
    該組織可能來自卵巢，乙細(xì)胞屬于B組
  2. B.
    B組細(xì)胞中一定含有同源染色體
  3. C.
    B組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
  4. D.
    C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無變異發(fā)生)，將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計如甲圖，乙圖則是取自該組織中的一個細(xì)胞。對圖中所示結(jié)果分析正確的是

A．該組織可能來自卵巢，乙細(xì)胞屬于B組

B．若用一定濃度的秋水仙素溶液處理A組細(xì)胞，可以使B組細(xì)胞數(shù)增加

C．B組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

D．C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生非同源染色體上的自由組合

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