5.低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過氧化物,如脂質(zhì)過氧化物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能夠消除過氧化物,從而增強(qiáng)植物的抗冷性.研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如表所示.
組別處理培養(yǎng)溫度/℃$\frac{SOD活性}{(U•{g}^{-1}mi{n}^{-1})}$
1蒸餾水澆灌257.3
29.4
30.5mmol/L水楊酸澆灌510.3
41.0mmol/L水楊酸澆灌511.6
51.5mmol/L水楊酸澆灌513.6
62.0mmol/L水楊酸澆灌58.5
72.5mmol/L水楊酸澆灌57.9
83.0mmol/L水楊酸澆灌56.5
(1)表中①是蒸餾水澆灌,②是5℃.
(2)在5℃的環(huán)境下,物質(zhì)的量濃度為2.0mmol/L的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響是減弱(填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(3)組別1和2對(duì)照可得的結(jié)論是環(huán)境溫度降低時(shí),水稻幼苗自身可增強(qiáng)抗冷性.
(4)請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用柱形圖描述第1、2組中水稻幼苗SOD的活性.

分析 實(shí)驗(yàn)組:經(jīng)過處理的組是實(shí)驗(yàn)組.對(duì)照組:未經(jīng)過處理的組是對(duì)照組.變量:實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量. 無關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.自變量是可以人為直接改變或施加的變量,因變量是隨自變量變化而變化的量,只能觀察或測(cè)量獲得.要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對(duì)照原則.

解答 解:(1)分析表格可知,第二組實(shí)驗(yàn)與第一組和后面的幾組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,所以①是蒸餾水澆灌,②是5℃培養(yǎng).
(2)第6組與第2組相比,SOD活性降低,說明在5℃的冷脅迫下,2.0mmol/L的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性影響是減弱.
(3)分析表格知,組別1和2的自變量是溫度,環(huán)境溫度降低時(shí),水稻幼苗自身可增強(qiáng)抗冷性.
(4)如圖中用柱形圖描述第1、2組中水稻幼苗SOD的活性,1組SOD活性為7.3,2組SOD活性為9.4.具體見答案.
故答案為:
(1)蒸餾水澆灌    5℃
(2)減弱
(3)環(huán)境溫度降低時(shí),水稻幼苗自身可增強(qiáng)抗冷性
(4)(如圖:標(biāo)明橫縱坐標(biāo)標(biāo)識(shí),畫圖;橫坐標(biāo)寫成培養(yǎng)溫度)

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)Ⅰ表示甲細(xì)胞的增殖過程,增殖方式是有絲分裂,表示減數(shù)分裂過程的是Ⅱ和Ⅲ.
(2)若細(xì)胞甲是人體造血干細(xì)胞,可能會(huì)發(fā)生的分裂過程是Ⅰ,在分裂過程中,能復(fù)制并平均分配到子細(xì)胞中的細(xì)胞器是中心體.
(3)若甲、乙、丙、丁均來自該動(dòng)物同一器官,該器官是睪丸,Ⅰ-Ⅳ中可能導(dǎo)致基因重組的過程是Ⅱ.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列蛋白質(zhì)及其合成的敘述正確的是( 。
A.一條mRNA只能翻譯出一條肽鏈
B.每個(gè)tRNA分子中只含有3個(gè)堿基
C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變可以使其功能發(fā)生變化
D.翻譯時(shí)mRNA沿核糖體移動(dòng)

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13.如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖甲,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào).AC鏈由21個(gè)氨基酸組成,BD鏈由30個(gè)氨基酸組成)及A端部分肽鏈放大圖(圖乙),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是

(1)該蛋白質(zhì)中含有49個(gè)肽鍵,從圖乙可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的羧基.
(2)乙圖中有3個(gè)完整的肽鍵,R基是②④⑥⑧表示的結(jié)構(gòu).
(3)如果該蛋白質(zhì)是由一條mRNA控制合成的多肽經(jīng)剪切后形成的2條肽鏈,再由3個(gè)二硫鍵(-S-S-)連接,盤曲折疊而成的.則該mRNA中至少有51個(gè)密碼子,最多有51種密碼子.
如果該蛋白質(zhì)由15種氨基酸組成,氨基酸的平均分子量是100,該蛋白質(zhì)的分子量是4212.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān).下列敘述正確的是( 。
A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
B.短跑時(shí)快肌纖維厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺
C.兩種肌纖維均可在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.在生物傳種接代過程中,能夠使染色體保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性的重要生理過程是( 。
A.有絲分裂B.無絲分裂C.減數(shù)分裂D.受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.食物殘?jiān)纬杉S便排出體外與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)無直接關(guān)系
B.決定動(dòng)作電位大小的因素是刺激強(qiáng)度的大小
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D.青霉素注射入人體殺菌屬于免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中,各加入少量的水,使之混合,可見到玻璃管中發(fā)出淡黃色螢光,約過15min螢光消失.這時(shí),再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出螢光,而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)螢光.請(qǐng)回答:
(1)向A、B兩管中加水后,兩管均發(fā)螢光,這能說明水對(duì)生物正常的生命活動(dòng)有何重要意義?生物體內(nèi)許多重要的生化反應(yīng)均要在水中才能進(jìn)行;由此可以推測(cè),在兩支試管發(fā)出淡黃色熒光過程中,少量的水與粉末中的ATP水解(釋放能量)有密切關(guān)系.
(2)以上現(xiàn)象說明了:
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②這一過程所需的能量由ATP直接提供.
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(3)若向剛切下的螢火蟲的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液,你認(rèn)為會(huì)發(fā)螢光嗎?會(huì),原因是葡萄糖進(jìn)入組成發(fā)光器的細(xì)胞中后可被氧化分解,生成ATP供發(fā)光用.
(4)在螢火蟲的尾部細(xì)胞中,科學(xué)家已經(jīng)提取了與螢火蟲發(fā)光有關(guān)的特有的物質(zhì)是熒光素、熒光素酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.某肽鏈由51個(gè)氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是9 42 8.

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