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(1) |
同樣大小死葉片和緩沖溶液 |
(2) |
60�。�6∶（0.5＋1.5）=180∶X） |
(3) |
�。ㄒ唬┕潭ㄟm宜光強（如20千勒克司），依次調(diào)節(jié)二氧化碳緩沖液為200 mg／mL、400 mg／mL、600 mg／mL、800 mg／mL、1000 mg／mL……，分別測出光合速率值 （二）固定適宜濃度二氧化碳緩沖液（如600 mg／mL），依次調(diào)節(jié)光強為5千勒克司、10千勒克司、15千勒克司、20千勒克司、25千勒克司、30千勒克司、35千勒克司、40千勒克司……，分別測出光合速率值。 光強和二氧化碳濃度對光合速率的影響曲線如圖： |
科目：高中生物 來源：2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（12分）根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）下圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化。請據(jù)圖回答：
①圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所為 、 。
②圖中甲過程的A在 產(chǎn)生（答具體部位）；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第 階段。甲、乙兩過程都產(chǎn)生了[H]，它們 （
是/不是）同一種物質(zhì)。
（2）下圖是某同學(xué)“探究影響植物光合速率因素”的實驗裝置圖。請回答：
①上圖裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
________________________________________________________ 。
②在試管內(nèi)CO2濃度不變的前提下，每隔30 min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是 [來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
__________________________________ 。
（3）采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分A遮光，另一部分B不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強度。如下圖：
①請設(shè)計一張表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)。（假設(shè)實驗選定葉片數(shù)目為3）
②若M=MB-MA，則M表示 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（12分）根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）下圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化。請據(jù)圖回答：
① 圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所為 、 。
② 圖中甲過程的A在 產(chǎn)生 （答具體部位）；乙過程中，A的利用發(fā)生在該過程的第 階段。甲、乙兩過程都產(chǎn)生了[H]，它們 （是/不是）同一種物質(zhì)。
（2）下圖是某同學(xué)“探究影響植物光合速率因素”的實驗裝置圖。請回答：
①上圖裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
________________________________________________________ 。
②在試管內(nèi)CO2濃度不變的前提下，每隔30 min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是 [來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
__________________________________ 。
（3）采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分A遮光，另一部分B不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強度。如下圖：
①請設(shè)計一張表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)。（假設(shè)實驗選定葉片數(shù)目為3）
②若M=MB-MA，則M表示 。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的問題。（12分）
資料一 黑藻是國內(nèi)一種比較常見的水生植物。因其取材方便，常作為生物學(xué)實驗的材料。若將黑藻放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件處于理想狀態(tài)），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，結(jié)果如下表所示。
| 溫度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
| 黑暗中釋放CO2（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
35．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右面坐標(biāo)圖中繪出不同溫度下光合作用吸收CO2的直方圖。
36．根據(jù)表及圖可知：在一定范圍內(nèi)，黑藻的光合速率隨溫度升高而升高，原因 。
37．若在晝夜不停的光照下，黑藻生長的最適宜溫度是 ；若每天光照10小時，其余時間置于黑暗環(huán)境中，溫度保持在30℃的條件下，黑藻_______（能/不能）生長。
資料二 下圖甲、乙為研究種子呼吸作用及植物光合作用的實驗裝置示意圖；丙為加入少量水前及加少量水后種子呼吸作用（實線）及植物光合作用（虛線）強度變化過程。
38．曲線 ab 上升的原因是 ； 曲線 cd 上升的原因是 ；曲線 d 點后趨平，原因是 。
39．若撤去導(dǎo)管，將乙中綠色植物置于密閉玻璃罩中，如不給光照，玻璃罩內(nèi) CO2 含量每小時增加40 mg；如充足光照，CO2含量每小時減少 90 mg。據(jù)測定上述光照條件下，光合作用產(chǎn)生葡萄糖總量為 100 mg/h。該植物在光照條件下呼吸作用放出的二氧化碳比在無光條件下呼吸作用放出的二氧化碳________（增加 / 減少）________ mg，光照下該植物每小時釋放氧氣_____mg。
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
利用下圖裝置的密閉錐形瓶，進行如下實驗，請回答有關(guān)問題。
（l）錐形瓶中分別放置葉面積都是10cm2的A、B兩種植物，在光照充足、其它條件適宜的條件下，測量錐形瓶中CO2的濃度，結(jié)果如下表（單位mg/L）：
|
| 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
| A植物 | 150 | 105 | 70 | 50 | 30 | 20 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| B植物 | 150 | 110 | 80 | 60 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
①對CO2利用率較高的植物是 。B植物碳反應(yīng)時在酶催化下 和CO2結(jié)合產(chǎn)生3－磷酸甘油酸，該過程是否需要消耗ATP？ （需、不需）。CO2還原為糖的一系列反應(yīng)稱為 循環(huán)。
②B植物根尖細胞中具有雙層膜的細胞器有 。第20分鐘時，B植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有 。
（2）用8株各有20片葉、大小和長勢相似的盆栽B植株，分別放在上述裝置中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量。結(jié)果統(tǒng)計如右表：
| 編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 溫度（℃） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
| 光照強度（Lx） | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
| 開始時CO2量（g） | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
| 12h后CO2量（g） | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
①序號2、4、6、8可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，則該實驗組合研究的的課題是 。
②根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知光照強度為1000Lx，溫度分別為15℃和30℃時植物的真正光合速率分別為 （用CO2吸收量表示，單位是g/12h）。
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