【題目】下列科學(xué)家的經(jīng)典研究中,采取了同位素標(biāo)記法的是( )

①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位

②梅耶指出植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能

③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來(lái)自水

④卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④

【答案】D

【解析】

高中生物里涉及到同位素標(biāo)記法的實(shí)驗(yàn):魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自于水;卡爾文追蹤光合作用中碳元素的行蹤,了解到光合作用中復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng);赫爾希和蔡斯標(biāo)記T2噬菌體證明了DNA是遺傳物質(zhì);米西爾森和斯塔爾標(biāo)記DNA證明了DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制;科學(xué)家利用同位素標(biāo)記的氨基酸追蹤了蛋白質(zhì)的合成、加工和分泌過(guò)程。

恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程并沒(méi)有采用同位素標(biāo)記法,①錯(cuò)誤;梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能,他未采用同位素標(biāo)記法,②錯(cuò)誤;魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明光合作用釋放的O2來(lái)自水,③正確;卡爾文采用同位素標(biāo)記法,探明了CO2的固定過(guò)程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑,④正確。因此,運(yùn)輸選項(xiàng)中利用了同位素標(biāo)記法的是③④,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個(gè),甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為3、2556、7882,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述錯(cuò)誤的是

合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個(gè)

若去掉該多肽中的甲硫氨酸,肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè)

若去掉該多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分別增加5個(gè)

若去掉該多肽中的甲硫氨酸,O原子數(shù)目減少1個(gè).

A. ①③ B. ①②④ C. ①④ D. ②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的花色有藍(lán)花和白花兩種,由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)控制。下表是兩組純合植株雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,有關(guān)分析不正確的是

親本組合

F1株數(shù)

F2株數(shù)

藍(lán)花

白花

藍(lán)花

白花

①藍(lán)花×白花

263

0

752

49

②藍(lán)花×白花

84

0

212

71

A. 控制花色的這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律

B. 第①組F2中純合藍(lán)花植株的基因型有3種

C. 第②組藍(lán)花親本的基因型為aaBB或AAbb

D. 白花植株與第②組F2藍(lán)花植株雜交,后代開(kāi)藍(lán)花和白花植株的比例為3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)(P元素只是31P)。若將該DNA分子放在只含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中,讓其復(fù)制2次,則子代DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量平均比原來(lái)( )

A. 減少1000 B. 增加1000 C. 減少1500 D. 增加1500

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題:

①生物組織中還原糖的檢測(cè)

②檢測(cè)花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪

③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測(cè)

④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

(1)糖類中的還原糖可與_________試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生磚紅色沉淀;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生_____________(填顏色)反應(yīng)。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是_________________(填序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)④觀察到DNA被染成____________ (填顏色)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種鼠中,黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性。且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死,這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為

A. 2:1 B. 9:3:3:1 C. 4:2:2:1 D. 1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 基因型是Abcd的生物體一般是單倍體

B. 二倍體×六倍體→四倍體,三倍體×三倍體→三倍體

C. 含有兩個(gè)染色體組的生物體,可能是二倍體

D. 未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體,一定是單倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)不包括(

A. 只在低濃度時(shí)起作用 B. 既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng)

C. 既能疏花蔬果,也能防止落花落果 D. 既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用3H、15N、35S 標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌(無(wú)放射性),下列分析正確的是( )

A. 只有噬菌體的蛋白質(zhì)被標(biāo)記了,DNA沒(méi)有被標(biāo)記

B. 子代噬菌體的外殼中可檢測(cè)到3H、15N、35S

C. 子代噬菌體的DNA分子可檢測(cè)到3H、15N

D. 子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、14N、35S

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同步練習(xí)冊(cè)答案