下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的描述錯(cuò)誤的是( 。
①糖原出現(xiàn)在血漿中  
②神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮作用的場所在組織液中
③淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境不可能是血漿  
④淋巴液起源于組織液.
A、①②B、③④C、①③D、②④
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:(1)血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.
(2)內(nèi)環(huán)境中不存在物質(zhì)有:糖原、各種細(xì)胞內(nèi)的酶、血紅蛋白、載體等.
解答: 解:①糖原包括肌糖原和肝糖原,分別在各自的細(xì)胞中,不會(huì)出現(xiàn)在血漿中,錯(cuò)誤;  
②神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,在突觸間隙中經(jīng)過擴(kuò)散作用于突觸后膜上的載體上,而突觸間隙屬于組織液,所以神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮作用的場所在組織液中,正確;
③淋巴細(xì)胞存在的場所是血漿和淋巴中,所以淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境可能是血漿,錯(cuò)誤; 
④淋巴液回收組織液中的液體,正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查內(nèi)環(huán)境中存愛的物質(zhì)和不存在的物質(zhì)、淋巴細(xì)胞生活的環(huán)境、突觸的結(jié)構(gòu).動(dòng)物的生理過程很多發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,要結(jié)合內(nèi)環(huán)境相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

我國政府早已向世界衛(wèi)生組織承諾在2000年以前消滅脊髓灰質(zhì)炎(小兒麻痹癥).現(xiàn)在政府每年免費(fèi)讓兒童服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗而獲得對(duì)該病的抵抗力.這一過程與下列哪種細(xì)胞器關(guān)系最大(  )
A、線粒體B、核糖體
C、中心體D、質(zhì)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說法正確的是(  )
A、氧氣從①到達(dá)②內(nèi)穿越膜的層數(shù)為2層
B、若②為胰腺細(xì)胞,則①處的氧氣濃度高于⑤處
C、③④中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換
D、毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具休內(nèi)環(huán)境是②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為接受單側(cè)光照的胚芽,圖乙為水平放置一段時(shí)間后的胚根,下列關(guān)于生長素作用的表述不正確的一項(xiàng)是(  )
A、相同濃度的生長素對(duì)a處和c處的作用效果可能不同
B、a側(cè)生長素濃度較b側(cè)低是因?yàn)楣庖种粕L素生成
C、b側(cè)生長素濃度升高促進(jìn)生長
D、c、d兩點(diǎn)生長素濃度相同促進(jìn)生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列育種所采用的生物技術(shù)或原理依次是( 。
美國科學(xué)家將生長激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”;對(duì)胰島素的改造;荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi),牛產(chǎn)出含高鐵蛋白的牛奶;遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍
①基因工程      ②蛋白質(zhì)工程      ③誘變育種         ④雜交育種.
A、②③②④B、①①②③
C、①②①③D、①②①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號(hào)染色體分別如圖所示,不考慮染色體交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( 。   
基因控制的性狀 等位基因及其控制性狀
紅細(xì)胞形態(tài) E:橢圓形細(xì)胞 e:正常細(xì)胞
Rh血型 D:Rh陽性 d:Rh陰性
產(chǎn)生淀粉酶 A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶
A、他們的孩子
1
2
為橢圓形紅細(xì)胞
B、他們的孩子是Rh陰性的可能性是0
C、他們的孩子中可能會(huì)出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞且能產(chǎn)生淀粉酶的表現(xiàn)型
D、他們的孩子中有
1
4
能夠產(chǎn)生淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、①在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài),對(duì)其染色可用改良苯酚品紅染液
B、②與核糖體的形成及某種RNA合成有關(guān)
C、③為單層膜,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核膜上的核孔需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程示意圖.下列敘述不正確的是( 。
A、②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
B、分泌蛋白的分泌借助膜的選擇透過性來完成
C、此圍所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①
D、細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)部是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

同位素示蹤法在植物的光合作用利呼吸作用過程的研究中被廣泛應(yīng)用,請(qǐng)分析回答:
(1)如果用18O標(biāo)記的水澆灌某盆栽植物,并將該盆栽植物置于光照下,一段時(shí)間后,在植物體周圍的空氣中,收集到含18O的氧氣和二氧化碳,產(chǎn)生它們的生理過程分別是
 
 

(2)把32P標(biāo)記的磷酸加入細(xì)胞培養(yǎng)液中,短時(shí)間快速分離出細(xì)胞內(nèi)的ATP,發(fā)現(xiàn)部分ATP的末端磷酸基已帶上了放射性標(biāo)記,說明磷酸已參與ATP的合成.請(qǐng)寫出合成ATP的反應(yīng)式:
 

(3)如果某植物用18O標(biāo)記的CO2作為原料進(jìn)行光合作用,則合成了18O標(biāo)記的葡萄糖.若在較強(qiáng)的光照下,測得呼吸作用產(chǎn)物中含18O標(biāo)記的物質(zhì),其主要去向是如圖中的
 
途徑;若在黑暗的環(huán)境中,其主要去向是如圖中的
 
途徑.

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