下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是

A．電子顯微鏡下，核糖體呈顆粒狀，游離分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B．肺炎雙球菌侵入人體后可利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

C．藍(lán)藻細(xì)胞無核仁結(jié)構(gòu)，故不能形成核糖體

D．核糖體是氨基酸脫水縮合的場所，在其中形成了肽鍵

D

【解析】

試題分析：核糖體有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，A錯誤。肺炎雙球菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)——核糖體，侵入人體后利用自己的核糖體合成蛋白質(zhì)，B錯誤。藍(lán)藻細(xì)胞無核仁結(jié)構(gòu)，但有核糖體，C錯誤。核糖體是氨基酸脫水縮合的場所，在此過程中形成肽鍵，D正確。

考點(diǎn)：本題考查核糖體的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的生長發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān)，下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.頂芽的幼嫩細(xì)胞可利用蘇氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長素

B.果實(shí)發(fā)育過程中僅生長素發(fā)揮重要作用，而促進(jìn)果實(shí)成熟的主要是乙烯

C.不同濃度的生長素處理生理狀態(tài)相同的插條，生根數(shù)可能相同

D.休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后，種子的休眠期將會被打破

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖（單位為103kJ/m2·y），圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答：

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是 ，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 （保留一位小數(shù)）。

（2）圖1中A表示___ ___，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式為 。

（3）如圖1所示，除生產(chǎn)者外其它營養(yǎng)級需要補(bǔ)償能量輸入的原因是 。計(jì)算可知，肉食性動物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為 ×103kJ/m2·y。

（4）由圖2可知，種群密度在 點(diǎn)時，種群數(shù)量的增長速率最大；在 點(diǎn)時，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制植物果實(shí)重量的三對等位基因A/a、B/b和C/c，對果實(shí)重量的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的果實(shí)重120克，AABBCC的果實(shí)重210克�，F(xiàn)有果樹甲和乙雜交，甲的基因型為AAbbcc，F(xiàn)1的果實(shí)重135～165克。則乙的基因型是

A．a(chǎn)aBBcc B．AaBBcc C．AaBbCc D．a(chǎn)aBbCc

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省名校高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示兩個二倍體動物細(xì)胞分裂時的染色體行為，以下敘述錯誤的是

A.甲和乙細(xì)胞中染色體數(shù)相同，它們的體細(xì)胞中染色體數(shù)也是相同的

B.甲細(xì)胞所處的時期為減數(shù)第一次分裂中期，乙細(xì)胞所處的時期為有絲分裂中期

C.甲和乙細(xì)胞中，每條染色體上都含有兩個DNA分子

D.乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞有可能進(jìn)行與甲細(xì)胞相同的分裂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）目前各國學(xué)者對節(jié)旋藻（一種藍(lán)藻）作為新的食物來源而進(jìn)行了廣泛的研究。下圖是某研究小組對某種節(jié)旋藻在冬季不同天氣情況下，溫室內(nèi)的光合速率日變化的研究結(jié)果。

請回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)通過測定培養(yǎng)液中 來計(jì)算節(jié)旋藻的凈光合速率。

（2）圖1中16:00時節(jié)旋藻的真光合速率________呼吸速率。圖2中9:30藻體內(nèi)C3化合物的合成量比C5化合物的合成量_________，9:30~13:00藻體內(nèi)有機(jī)物積累量__________。

（3）實(shí)驗(yàn)測得，在多云和晴天時培養(yǎng)液的溫度變化不大。冬季晴天條件下，為了使節(jié)旋藻積累更多的有機(jī)物，在9:30~13:00培養(yǎng)節(jié)旋藻，應(yīng)采取的措施是 。15:00~17:00凈光合速率迅速下降的主要原因是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三3月階段測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）如圖為男性性激素—睪酮（T）的調(diào)節(jié)機(jī)制。

（1）過程④說明下丘腦細(xì)胞膜上具有感受T的 。

（2）有研究表明吸食阿片類毒品（如嗎啡、海洛因、可卡因等）會影響人體性腺功能，于是有研究者對某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測并與健康人比較，檢測結(jié)果均值如下表。

組別（人數(shù)）

平均年齡（歲）

吸毒史（年）

吸毒量（g/d）

LH(mlu/ml)

FSH(mlu/ml)

T(mlu/ml)

健康者（30）

23

-

-

4.65

6.3

6.51

吸毒者（17）

32

平均4

平均1.5

1.44

2.86

4.08

①為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的，可將體內(nèi) 的量補(bǔ)充到健康者水平，一段時間后測定 的含量，與健康者比較即可確定原因。

②有人對該調(diào)查的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑，請寫出質(zhì)疑的理由（至少兩點(diǎn)） 。

③吸毒者往往因?yàn)楣灿米⑸淦鞫腥景滩。滩〔《局饕? 細(xì)胞。據(jù)表可知，吸毒者在圖甲中會減弱的過程是 （填序號）。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）玉米寬葉基因（T）與窄葉基因（t）是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Tt的寬葉植株A，其細(xì)胞中9號染色體如圖一所示。

（1）可通過觀察有絲分裂 期細(xì)胞進(jìn)行 分析得知該植株發(fā)生了突變，該寬葉植株的變異類型屬于 變異。

（2）為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常的窄葉進(jìn)行測交。如果F1表現(xiàn)型為 ，則說明T基因位于異常染色體上。請用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象。

（3）若（2）中測交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株B,其染色體及基因型組成如圖二。從細(xì)胞水平分析出現(xiàn)該植株的原因是由于父本在減數(shù)分裂過程中 未分離而導(dǎo)致的。

（4）若（3）中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終生成含有1條9號染色體和含有2條9號染色體的配子，請據(jù)此寫出植株B可育花粉的基因型 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是

A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬外來顆粒和自身碎渣

B．核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

C．醋酸洋紅進(jìn)入細(xì)胞使染色體著色，體現(xiàn)了膜的選擇透過性

D．酵母菌細(xì)胞不具有染色體，其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型

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同步練習(xí)冊答案