【題目】下列關(guān)于物種的敘述,不正確的是

A. 同一物種的個(gè)體可以組成一個(gè)或多個(gè)種群

B. 新物種形成意味著生物能以新的方式利用環(huán)境條件

C. 共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

D. 新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離

【答案】C

【解析】同一物種的個(gè)體在地理隔離的條件下，可以組成一個(gè)或多個(gè)種群，A正確；新物種與原物種存在著很大差別，其形成意味著生物能以新的方式利用環(huán)境條件，B正確；共同進(jìn)化包括物種之間的斗爭(zhēng)，也包括生物與環(huán)境之間的生存斗爭(zhēng)，C錯(cuò)誤；一旦產(chǎn)生了生殖隔離，則有新物種的形成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的作用，正確的是（ ）

①催化與調(diào)節(jié) ②運(yùn)動(dòng) ③運(yùn)輸物質(zhì) ④儲(chǔ)存遺傳信息 ⑤免疫

⑥主要的能源物質(zhì) ⑦信息傳遞 ⑧構(gòu)成生物體和細(xì)胞的主要物質(zhì)

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ①②③⑤⑦⑧

C. ①②③⑤⑥⑦ D. ②③⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈（甲硫氨酸的密碼子是AUG）“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣蘇氨酸﹣甘氨酸﹣纈氨酸﹣”根據(jù)上述材料，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

B. 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C. 這條多肽鏈中有4個(gè)“﹣CO﹣NH﹣”的結(jié)構(gòu)

D. 若發(fā)生基因突變，則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究重力對(duì)植物生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 圖①中IAA含量的大小關(guān)系是a=b=c=d，且都促進(jìn)水平生長(zhǎng)

B. 圖②中IAA含量的大小關(guān)系是a＜b、c＜d，c、d生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，a、b生長(zhǎng)素濃度抑制生長(zhǎng)

C. 綜合分析圖①②可知，重力能夠?qū)е律L(zhǎng)素分布不均勻

D. 圖②中根向地生長(zhǎng)和莖背地生長(zhǎng)均能體現(xiàn)IAA的兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性腺及性激素的敘述，正確的是（ ）

A.雄激素促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)和骨密度增加B.雌激素促進(jìn)卵泡和卵子的發(fā)生

C.性激素作用的靶組織或靶器官是性腺D.性腺是指睪丸、卵巢和子宮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容的是

A. 可遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

B. 生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力

C. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變

D. 選擇是物種形成所必需的條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），不正確的是

A. 若③上的某一個(gè)堿基發(fā)生了改變，不一定會(huì)引起生物性狀的改變

B. 組成②的單體是核糖核苷酸，②在生物體內(nèi)共有61種

C. 該圖表示翻譯過(guò)程，丙氨酸的密碼子是CGA

D. 圖中的①向右側(cè)移動(dòng)，①內(nèi)形成2個(gè)②的結(jié)合位點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與DNA相比，RNA所特有的成分是

A. 脫氧核糖和鳥(niǎo)嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過(guò)程見(jiàn)下圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)源雜交形成的后代，再用______________處理雜交后代的___________誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的方法培育而成。

（2）雜交后代①染色體組的組成為___________，進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成___________個(gè)四分體，體細(xì)胞中含有___________條染色體。

（3）雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失，這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體__________________。

（4）為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上，這種變異稱(chēng)為______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案