10．在動(dòng)物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中，屬于自由擴(kuò)散的是（　　）
A．紅細(xì)胞中的 Na+進(jìn)入血漿
B．細(xì)胞外液中的 O2 進(jìn)入肌細(xì)胞
C．細(xì)胞外液中的 K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
D．血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞

分析 不同物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的特點(diǎn)：

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：A、紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞，動(dòng)力是濃度差，不需要載體和能量，B正確；
C、細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸，影響因素是載體和能量，C錯(cuò)誤；
D、血漿中的碘，以離子的形式進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞椒矫娴闹R(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和區(qū)分識(shí)記能力．考生要能夠區(qū)分自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別，識(shí)記不同物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲的①～⑥中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是②；處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞是③；含有二個(gè)染色體組的細(xì)胞有①③⑤⑥；⑤分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱精細(xì)胞或第二極體．
（2）若圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示DNA的是c，圖甲中④產(chǎn)生的子細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為2、0、2．
（3）圖甲⑤中存在的等位基因是B、b，圖乙中由C到D段形成的時(shí)期是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變．
（1）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定．這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于下丘腦．
（2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，繼而促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，以維持體內(nèi)的水鹽平衡．
（3）機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解（或氧化分解供能）
（4）比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除渴感，使細(xì)胞外液滲透壓降低，渴感產(chǎn)生的部位是大腦皮層．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育“試管�！钡倪^程．回答下列問題：

（1）采集牛的卵母細(xì)胞可以直接從卵巢中獲�。杉５木映Ｓ眉訇幍� 法．
（2）采集gIJ的精子需要放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中，用化學(xué)藥物誘導(dǎo)精子獲能．
（3）采集的卵母細(xì)胞需要在體外經(jīng)過人工培養(yǎng)成熟，才能與獲得的精子在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程．
（4）操作A叫做胚胎移植，其適宜時(shí)間是胚胎發(fā)育至桑葚胚或囊胚階段．
（5）所獲得的“試管牛”的體細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的來源是一半來自良種母牛，一半來自良種公牛．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體
B．原核細(xì)胞中沒有核糖體，真核細(xì)胞中含有核糖體
C．原核細(xì)胞的DNA分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核
D．原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅帶來了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，更使人們的生活變得加豐富多彩。

（1）工業(yè)生產(chǎn)上通常采用微生物發(fā)酵技術(shù)獲得果膠酶，選用的微生物通常是 ，在提取果膠酶后，首先要檢測(cè)_____________，以便將其更好的應(yīng)用與生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究。

（2）微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應(yīng)用廣泛，其中與泡菜制作有關(guān)的微生物是。在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過程中，除需接種 （微生物）外，還必須保持 條件。

（3）配制固體培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行 ，接種前要進(jìn)行 ， 在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在 條件下進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．抗體是由下列哪種細(xì)胞產(chǎn)生的（　　）
A．T細(xì)胞B．B細(xì)胞C．效應(yīng)T細(xì)胞D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．1925年荷蘭科學(xué)家高特和格蘭德爾做了丙酮抽提紅細(xì)胞膜脂質(zhì)實(shí)驗(yàn)：將抽提出的脂質(zhì)在空氣--水界面上鋪成單層分子層后，測(cè)得其表面積是原來細(xì)胞膜面積的2倍．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（　�。�
A．細(xì)胞膜由脂質(zhì)構(gòu)成B．細(xì)胞膜由雙層脂質(zhì)分子構(gòu)成
C．脂質(zhì)構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架D．磷脂分子有親水頭部和疏水尾部

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖1為人體反射弧局部組成示意圖，圖2為圖1中X亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．在A處給予適宜強(qiáng)度的有效刺激，肌肉收縮；在B處給予相同刺激，肌肉不收縮．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中結(jié)構(gòu)X為突觸．圖2中③為突觸小泡．
（2）若在B處給予刺激，當(dāng)興奮抵達(dá)X時(shí)④處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)．若結(jié)構(gòu)X處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為甘氨酸，甘氨酸與分布在突觸后膜上的特異性受體或（受體）結(jié)合，使下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生抑制．

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