【題目】含磷洗滌劑產(chǎn)生的污水未經(jīng)處理即行排放,使海水、湖水中富含氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),稱(chēng)為水體富營(yíng)養(yǎng)化。水體富營(yíng)養(yǎng)化是全球性的水環(huán)境問(wèn)題,科學(xué)家研制出生態(tài)浮床以進(jìn)行治理,如下圖所小。以下關(guān)于生態(tài)浮床的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)浮床上的植物能使進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加
B.生態(tài)浮床能為水中的魚(yú)類(lèi)提供隱蔽空間,避免其被捕食
C.生態(tài)浮床上的植物能吸收水中的氮磷,緩解水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象
D.生態(tài)浮床上的植物根須能吸收水中的有機(jī)物,減少水體污染現(xiàn)象
【答案】D
【解析】
(1)水體富營(yíng)養(yǎng)化指的是水體中N、P等營(yíng)養(yǎng)鹽含量過(guò)多而引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是由于營(yíng)養(yǎng)鹽的輸入輸出失去平衡性,從而導(dǎo)致水生態(tài)系統(tǒng)物種分布失衡,單一物種瘋長(zhǎng),破壞了系統(tǒng)的物質(zhì)與能量的流動(dòng),使整個(gè)水生生態(tài)系統(tǒng)逐漸走向滅亡。(2)人工浮床是針對(duì)富營(yíng)養(yǎng)化的水質(zhì),利用生態(tài)工學(xué)原理,降解水中的COD、氮和磷的含量。它以水生植物為主體,運(yùn)用無(wú)土栽培技術(shù)原理,以高分子材料等為載體和基質(zhì),應(yīng)用物種間共生關(guān)系,充分利用水體空間生態(tài)位和營(yíng)養(yǎng)生態(tài)位,從而建立高效人工生態(tài)系統(tǒng),用以削減水體中的污染負(fù)荷。它能使水體透明度大幅度提高,同時(shí)水質(zhì)指標(biāo)也得到有效的改善,特別是對(duì)藻類(lèi)有很好的抑制效果。生態(tài)浮島對(duì)水質(zhì)凈化最主要的功效是利用植物的根系吸收水中的富營(yíng)養(yǎng)化物質(zhì),例如總磷、氨氮、有機(jī)物等,使得水體的營(yíng)養(yǎng)得到轉(zhuǎn)移,減輕水體由于封閉或自循環(huán)不足帶來(lái)的水體腥臭、富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象。
A、生態(tài)浮床上的植物屬于生產(chǎn)者,可以進(jìn)行光合作用,因此其能使進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加,A正確;
B、生態(tài)浮床能為水中的魚(yú)類(lèi)提供隱蔽空間,避免其被捕食,B正確;
C、生態(tài)浮床上的植物能吸收水中的N、P等,進(jìn)而緩解水體富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象,C正確;
D、生態(tài)浮床上的植物屬于生產(chǎn)者,水中的有機(jī)物經(jīng)過(guò)微生物的分解作用后產(chǎn)生的無(wú)機(jī)物可以被植物吸收,D錯(cuò)誤。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為男性激素——睪酮(T)的調(diào)節(jié)機(jī)制。
注:GnRH(促性腺激素釋放激素)、LH(黃體生成素)、FSH(卵泡刺激素)、T(睪酮)
(1)圖中①②③過(guò)程體現(xiàn)了性激素的_________________調(diào)節(jié),過(guò)程④說(shuō)明性激素也存在__________調(diào)節(jié)。
(2)圖中各種激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞所在位置,并與靶細(xì)胞的________結(jié)合,完成信息傳遞后,這些激素就會(huì)_________,因而體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素。
(3)有研究表明吸食阿片類(lèi)毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會(huì)影響人體性腺功能,于是有研究者對(duì)某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測(cè)并與健康人比較,檢測(cè)結(jié)果均值如表所示。
組別(人數(shù)) | 平均年齡 (歲) | 吸毒史 (年) | 吸毒量 (g/d) | LH(IU/L) | FSH(IU/L) | T(IU/L) |
健康者(30) | 23 | 0 | 0 | 4.65 | 6.3 | 6.6 |
吸毒者(17) | 32 | 平均4 | 平均1.5 | 1.44 | 2.86 | 4.1 |
①據(jù)表可知,吸毒者在圖中會(huì)減弱的過(guò)程是___________(填序號(hào))。
②為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少,可將體內(nèi)____________的量補(bǔ)充到健康者水平,一段時(shí)間后測(cè)定___________的含量,與健康者比較即可確定原因。
③吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的___________過(guò)程異常。
④調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說(shuō)明吸毒使位于下丘腦的______________受損。
⑤有人對(duì)該調(diào)查的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑,請(qǐng)寫(xiě)出質(zhì)疑的理由:_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組以小球藻為實(shí)驗(yàn)材料開(kāi)展有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)研究,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)將黑暗中制備的葉綠體加到含有DCIP(氧化型)、蔗糖溶液、pH7.3磷酸緩沖液的溶液中照光。水在光照下被分解后,溶液顏色由藍(lán)色變成無(wú)色。氧化劑DCIP既可用于顏色反應(yīng),還可作為______ , 制備葉綠體時(shí)加入蔗糖的作用是_______。
(2)給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時(shí)間,CO2已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種化合物。想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可以 ________,然后殺死小球藻,同時(shí)提取產(chǎn)物分析,當(dāng)檢測(cè)到的產(chǎn)物只有一種時(shí),該化合物就是第一個(gè)產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在光照下三碳酸(C3)和RuBP (C5)的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng),C3的濃度和C5的濃度變化分別是_________,由此可判斷固定CO2的化合物是 ________ 。
(3)將小球藻放在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以人工白熾燈作為光源,先將試管與白熾燈 離開(kāi)一段距離,然后每隔一段時(shí)間改變白熾燈與大試管 的距離,測(cè)定在不同距離下小球藻釋放氣泡的速率(其他環(huán)境條件適宜且保持不變),結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn) 中的氣泡內(nèi)的氣體產(chǎn)生于葉綠體的_________。圖中a點(diǎn)葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的O2的去向有_________。若培養(yǎng)液中缺Mg2+,則c點(diǎn)應(yīng)向__________移。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試回答下列“血紅蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)”的有關(guān)問(wèn)題:
(1)血紅蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為四步:_______、________、純化、__________。
(2)對(duì)紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌時(shí)應(yīng)使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是______。
(3)圖1裝置的作用是________________________________。
(4)粗分離后純化蛋白質(zhì)采用的方法是___________法。裝填凝膠色譜柱時(shí),色譜柱內(nèi)不能有氣泡的存在,原因是______。a、b均為蛋白質(zhì)分子,其中先從凝膠色譜柱中洗脫出來(lái)的是a,是因?yàn)?/span>a蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量______(“大”、“小”)。
(5)圖2表示電泳法分離蛋白質(zhì)的結(jié)果。不同蛋白質(zhì)得以分離是原因是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】德國(guó)化學(xué)家畢希納把酵母菌細(xì)胞放在石英砂里用力硏磨,加水?dāng)嚢柙龠M(jìn)行過(guò)濾,得到不含酵母菌細(xì)胞的提取液。在這些汁液中加入葡萄糖,一段刑時(shí)間后就冒出氣泡且有酒味出現(xiàn),他將酵母菌細(xì)胞中引起發(fā)酵的物質(zhì)稱(chēng)為釀酶。以下分析錯(cuò)誤的是( )
A.汁液中有酒味的原因是酵母菌無(wú)氧呼吸的結(jié)果
B.若釀酶遇雙縮脲試劑變紫則說(shuō)明其本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.上述實(shí)驗(yàn)中的釀酶主要來(lái)源于酵母菌細(xì)胞的線(xiàn)粒體
D.上述實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該設(shè)置完整酵母菌做相同處理的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白,臨床上主要用于血液性疾病的治療。凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。下列是生產(chǎn)這兩種酶的相關(guān)思路,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1為通過(guò)培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。
①圖中過(guò)程a指的是利用___________法將抗凝血酶Ⅲ蛋白基因?qū)胧芫。受體細(xì)胞不選用體細(xì)胞的理由是______________________。
②b為早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,在胚胎移植前,需進(jìn)行___________,目的是確定要培育的個(gè)體能產(chǎn)牛奶。
③可采用抗原-抗體雜交法來(lái)鑒定轉(zhuǎn)基因牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。該方法需要使用抗凝血酶Ⅲ蛋白的單克隆抗體,請(qǐng)寫(xiě)出制備該抗體的實(shí)驗(yàn)思路___________。
(2)從牛胃液中分離得到的凝乳酶以其催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中。
①?gòu)呐N讣?xì)胞中提取mRNA,再通過(guò)___________形成cDNA。以此cDNA為模板通過(guò)PCR擴(kuò)增目的基因,有肘需要在引物的5’端設(shè)計(jì)___________(填“限制酶”/“DNA連接酶”/“RNA聚合酶”)的識(shí)別序列,以便構(gòu)建重組DNA分子。
②為提高重組DNA分子的比例,在構(gòu)建重組DNA分子(如圖2所示)時(shí)最好選用___________作限制酶。
③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶的第20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼幔瑒t其催化能力將提高2倍,F(xiàn)已知通過(guò)蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)高效凝乳酶,應(yīng)直接改造的是___________(凝乳酶蛋白/凝乳酶mRNA/凝乳酶基因)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為沙棗在不同濃度Na2SO4脅迫下的相關(guān)生長(zhǎng)特性(四組Na2SO4濃度依次為:0 mmol/L、60 mmol/L、120mmol/L、180 mmol/L);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)沙棗凈光合速率____(用文字表達(dá)式);其凈光合速率變化程度隨Na2SO4脅迫加劇而____(填“加劇”或“減弱”)。
(2)Na2SO4脅迫的關(guān)鍵____(填“是”或“不是”)影響光反應(yīng)所需的水分,理由是____。水分作為光合作用的原料,被利用的最終場(chǎng)所及發(fā)生的反應(yīng)是________。
(3)試分析沙棗葉肉細(xì)胞胞間CO2濃度降低的原因____。此時(shí)葉綠體基質(zhì)中C5含量的變化是____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體的內(nèi)環(huán)境組成示意圖,其中①~④表示相關(guān)液體。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.食物過(guò)咸導(dǎo)致①增多,進(jìn)而會(huì)引起血壓升高
B.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致③的滲透壓升高引起組織水腫
C.②③④構(gòu)成人體所有細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境
D.人體在劇烈變化的外界環(huán)境中總能維持穩(wěn)態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)浙江太公山常綠落葉針闊混交林內(nèi)繁殖季節(jié)時(shí)鷺類(lèi)中的組成和筑巢高度情況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表所示。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
筑巢高度/m | 池鷺/只 | 白鷺/只 | 夜鷺/只 | 牛背鷺/只 | 鷺鳥(niǎo)總數(shù)/只 |
6~8 | 6 | 6 | 8 | 0 | 20 |
8~10 | 52 | 6 | 6 | 2 | 66 |
10~12 | 14 | 4 | 4 | 2 | 24 |
12~14 | 10 | 22 | 4 | 0 | 36 |
(1)表中數(shù)據(jù)顯示,該森林群落鷺類(lèi)的優(yōu)勢(shì)種是_______________。調(diào)查該區(qū)域某鷺類(lèi)的種群密度常采用的方法是________________。表中數(shù)據(jù)的獲得是科研人員在林內(nèi)從山腳到山頂__________________(填“隨機(jī)”或“在密度大的地方”)選取9塊(10m×10m)樣方,逐個(gè)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)并記錄得出的。
(2)當(dāng)不同鷺類(lèi)利用同一資源時(shí),會(huì)發(fā)生生態(tài)位的重疊。本次的調(diào)查結(jié)果顯示,白鷺與夜鷺的生態(tài)位重疊程度最大,然而,白鷺主要在白天飛向西南方向活動(dòng)、覓食,而夜鷺主要在傍晚飛向西北方向活動(dòng)、覓食。由于這兩種鷺鳥(niǎo)在覓食時(shí)間和方向上的改變,錯(cuò)開(kāi)了取食相同食物資源的______________,可以使之得到較為均衡的資源利用,二者之間_____________關(guān)系趨于緩和,從而實(shí)現(xiàn)共存,這是進(jìn)化過(guò)程中這兩種鷺鳥(niǎo)對(duì)環(huán)境適應(yīng)的必然結(jié)果。
(3)有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲(chóng)個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系,結(jié)果如圖1。從中可推如食草蟲(chóng)死亡率最大的時(shí)期是_____________________。
(4)參照?qǐng)D2可知,生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆的,這是長(zhǎng)期__________的結(jié)果。圖2
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com