【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)是______,體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí),所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是______。
(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是______、______。
(3)過程④通常采用的方法是______。
(4)圖示方法與一般的異體移植相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是______。
【答案】細(xì)胞核 維持培養(yǎng)液的PH(或酸堿度) (體細(xì)胞)核移植技術(shù) 基因工程(或轉(zhuǎn)基因技術(shù)或重組DNA技術(shù)) 顯微注射法 不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
【解析】
分析題圖:①是分離得到的細(xì)胞核;②是囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,具有發(fā)育的全能性;③是核移植技術(shù);④是基因工程技術(shù)。
(1)由以上分析可知:圖中①是細(xì)胞核。細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH(或酸堿度)。
(2)由以上分析可知:圖中③表示核移植技術(shù),④表示基因工程技術(shù)。
(3)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法。
(4)圖示方法屬于體外基因治療,因?yàn)橥簧矬w的HLA相同,所以與一般的異體移植相比,該方法最大的優(yōu)點(diǎn)是不發(fā)生免疫排斥。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體的血糖調(diào)節(jié)是一個(gè)極其復(fù)雜的過程,其中胰島β細(xì)胞可接受來自血糖的直接刺激,也可受到某些神經(jīng)細(xì)胞的支配。下圖表示相關(guān)細(xì)胞之間的關(guān)系,①②③表示糖尿病發(fā)生的部分機(jī)理,請(qǐng)回答:
(1)圖中的結(jié)構(gòu)1是___________;物質(zhì)b可能是__________;結(jié)構(gòu)3可分布于________細(xì)胞表面。
(2)在人體中發(fā)生初次免疫時(shí),漿細(xì)胞是由___分裂分化而形成的,啟動(dòng)這種分裂分化過程的信號(hào)是___________。
(3)由圖中機(jī)理①導(dǎo)致的糖尿病人胰島素含量___________正常人;青少年型糖尿病人體內(nèi)胰島素含量與正常人相當(dāng),其致病機(jī)理可能是_________(用圖中的①②③來回答)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】麻黃素H是擬交感神經(jīng)藥。合成H的一種路線如圖所示:
已知:Ⅰ.芳香烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為92
Ⅱ.
Ⅲ.
(R1、R2可以是氫原子或烴基、R3為烴基)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)名稱為_____________;F中含氧官能團(tuán)的名稱為_________________。
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為______________。
(3)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________________________。
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________________________________________。
(5)化合物F的芳香族同分異構(gòu)體有多種,M和N是其中的兩類,它們的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)如下:
①已知M遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),能和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng),苯環(huán)上只有兩個(gè)對(duì)位取代基,則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為____________________________________。
②已知N分子中含有甲基,能發(fā)生水解反應(yīng),苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,則N的結(jié)構(gòu)有___種(不含立體異構(gòu))。
(6) “達(dá)蘆那韋”是抗擊新型冠狀病毒潛在用藥,合成過程中要制備,參照上述合成路線,設(shè)計(jì)由和 為原料制備 的合成路線:________________________________________________________(無機(jī)試劑任選)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】培育“試管山羊”的基本過程如圖所示,有關(guān)敘述正確的是( )
A.乙表示受精作用,該過程在子宮中進(jìn)行
B.步驟乙所用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分基本相同
C.丁過程應(yīng)將胚胎移植到與供體表現(xiàn)型相同的代孕母羊子宮內(nèi)
D.試管山羊的遺傳物質(zhì)來自提供生殖細(xì)胞的雙親個(gè)體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某一家人的族譜圖,其中甲、乙、丙、丁及戊的血型未知。下列關(guān)于甲~戊所有可能的血型敘述(控制血型的基因?yàn)棰?/span>A、ⅠB、i,它們都是等位基因,A型的基因型為ⅠAⅠA或ⅠAi,B型的基因型為ⅠBⅠB或ⅠBi,O型的基因型為ii,AB型的基因型為ⅠAⅠB),其中敘述最準(zhǔn)確的是( )
A.甲可能的血型為兩種:O型、B型
B.乙可能的血型為一種:O型
C.丙可能的血型為一種:A型
D.丁可能的血型為兩種:O型、B型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法治理水體富營(yíng)養(yǎng)化,下圖表示水體中部分能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)字表示同化的能量)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后,種間關(guān)系會(huì)發(fā)生變化
B.挺水植物能遮光,從而影響藻類生長(zhǎng)
C.該生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率為7.6%
D.除了已標(biāo)出的能量去向之外,甲的能量去向還有自身呼吸作用以熱能形式散失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①、②、③表示由不同原因引起的糖尿病,下列敘述正確的是( )
A.Y1抗體與胰島素受體結(jié)合,導(dǎo)致血糖濃度升高
B.Y2抗體攻擊胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌量升高
C.可通過注射胰島素進(jìn)行治療的是②、③
D.③患者血液中胰島素含量可能正常,但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是北溫帶某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況的示意圖,請(qǐng)分析與湖泊生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題。 [單位:cal/(cm2a)]
(1)如圖是研究能量沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)的定量分析,生態(tài)學(xué)家還可以研究能量沿著________流動(dòng)。
(2)能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞效率是_____,從圖中可以看出能量流動(dòng)的特點(diǎn)________。
(3)該湖泊獨(dú)特的氣候特征和優(yōu)良的水環(huán)境使其蘊(yùn)藏著豐富的挺水植物、浮水植物、浮葉植物和沉水植物等植物資源,這些植物的分布主要體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。
(4)如果在該湖泊中養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚,從能量流動(dòng)的角度看,需要定期投入飼料的原因是____。
(5)某同學(xué)在該湖泊中發(fā)現(xiàn)了一種魚,其成年魚生活在底層,取食多種底棲動(dòng)物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。該種魚的幼體與浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素分布不均也能引起根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象,現(xiàn)已測(cè)得圖中A、B、C、D四處生長(zhǎng)素濃度,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)。___________。
(2)莖的向光性生長(zhǎng)現(xiàn)象能否體現(xiàn)生長(zhǎng)素的雙重性作用?_________,試舉一生長(zhǎng)素作用雙重性的實(shí)例:____________________。
(3)主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是_________。干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、_______等明顯減少,脫落酸和_____________大量增加,從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),促進(jìn)葉片等器官______________過程。
(4)有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”,請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組結(jié)果并標(biāo)注說明__________。
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