10.根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱:
⑦鳥嘌呤脫氧核苷酸,⑧堿基對,⑨一條脫氧核苷酸鏈.
(2)圖中形成的氫鍵數(shù)是10個,組成⑦的化學元素有5 種.
(3)DNA分子的基本骨架由磷酸和脫氧核糖交替連接而成.
(4)DNA徹底水解后可得到A
A.1種五碳糖    B.4種脫氧核苷酸  C.5種含氮堿基    D.8種核苷酸
(5)若DNA分子一條鏈中$\frac{{A}_{1}+{T}_{1}}{{G}_{1}+{C}_{1}}=a$,則另一條互補鏈中該比例為$\frac{1}{a}$,整個DNA分子中該比例為1.
(6)若某DNA分子含1000個堿基對,其中A有300個,則第3次復(fù)制需游離的C2800個.

分析 1、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈,DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對,且遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則;DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序蘊含著遺傳信息.
2、分析題圖可知,圖中①是胸腺嘧啶堿基,②是胞嘧啶堿基,③是腺嘌呤堿基,④是鳥嘌呤堿基,⑤是脫氧核糖,⑥是磷酸,⑦是鳥嘌呤脫氧核苷酸,⑧是堿基對,⑨是一條脫氧核苷酸鏈.

解答 解:(1)由分析可知,⑦是鳥嘌呤脫氧核苷酸,⑧是堿基對,⑨是一條脫氧核苷酸鏈.
(2)由題圖可知,G、C之間的氫鍵是3個,A、T之間的氫鍵是2個,圖中共10個氫鍵;⑦是脫氧核苷酸,組成元素是C、H、O、N、P.
(3)DNA分子的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接形成的.
(4)DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,一分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基、1分子脫氧核糖組成,含氮堿基有A、T、G、C四種,因此DNA徹底水解后可得到一種五碳糖、四種堿基和磷酸.
(5)由DNA分子的堿基互補配對原則可知,兩條鏈上的堿基數(shù)目關(guān)系是A1=T2、T1=A2、G1=C2、C1=G2,因此兩條鏈上的$\frac{A+G}{C+T}$互為倒數(shù),一條鏈的$\frac{A+G}{C+T}$為a,那么在它的互補鏈中該比值是$\frac{1}{a}$.
(6)某DNA分子含1000個堿基對,其中A有300個,C是700個,則第3次復(fù)制需游離的C是700×4=2800個.
故答案為:
(1)鳥嘌呤脫氧核苷酸    堿基對    一條脫氧核苷酸鏈
(2)10   5
(3)磷酸和脫氧核糖交替連接
(4)A
(5)$\frac{1}{a}$     1
(6)2800

點評 本題旨在考查學生理解DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點.DNA分子復(fù)制過程,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合模式圖進行推理、解答問題.

練習冊系列答案
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2.下列各項中沒有應(yīng)用細胞呼吸原理的是( 。
A.包扎傷口,選擇透氣的消毒紗布B.延長光照時間,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.釀酒時,控制發(fā)酵罐的通氣情況D.土壤板結(jié)后,進行松土透氣

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如表是不同濃度的生長素類似物對幼苗生長的影響,結(jié)果如表:
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高(cm)162038514224
(1)該實驗結(jié)果能否說明生長素的作用具有兩重性否(填能或否).理由是不同濃度的生長素類似物促進幼苗生長的效果均比清水好.
(2)請完善進一步探究生長素類似物促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟:
①在濃度范圍為b~d之間配制系列濃度梯度的溶液.
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗均分為若干組并編號;
③分別用不同濃度的生長素類似物噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察幼苗的平均株高.

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18.下列各項化合物中,占細胞鮮重含量最多的是( 。
A.B.糖類C.無機鹽D.蛋白質(zhì)

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5.下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( 。
A.HIV內(nèi)含1條病毒RNA,會導致免疫功能缺陷
B.多次接種乙肝疫苗增加效應(yīng)細胞和記憶細胞屬于被動免疫
C.非特異性免疫的第二道防線由角質(zhì)細胞、巨噬細胞和某些血漿蛋白構(gòu)成
D.被狗咬傷的受傷者要進行聯(lián)合免疫,傷者的成熟B淋巴細胞在咬傷前已經(jīng)具備相應(yīng)抗體

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15.人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒,主要感染小腸上皮細胞,可使機體出現(xiàn)嘔吐,腹瀉等癥狀導致脫水.以下相關(guān)敘述正確的是(  )
A.利用吡羅紅染液染色,可以鑒別小腸上皮細胞是否被輪狀病毒感染
B.病毒侵入機體后,能被內(nèi)環(huán)境中的吞噬細胞、效應(yīng)T細胞和漿細胞特異性識別
C.病毒RNA在小腸上皮細胞內(nèi)復(fù)制的過程中,需要4種核糖核甘酸為原料
D.患者嚴重脫水后,經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少

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2.下列有關(guān)有氧呼吸的敘述,錯誤的是( 。
A.需要氧氣的參與B.生成大量的ATP
C.只在線粒體中進行D.可以為生物體的生命活動提供能量

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19.細胞中含有大量的水及少量的無機鹽,水和無機鹽統(tǒng)稱為無機物.無機物在細胞的正常代謝中發(fā)揮著重要作用.請分析回答下列問題:
(1)水的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種,自由水和結(jié)合水在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)換.結(jié)合水與自由水的比值較低(較高/較低)時,細胞的新陳代謝較強.
(2)無機鹽在機體中絕大多數(shù)以離子形式存在,種子在曬干的過程中無機鹽的相對含量將會升高(填“升高”或“降低”或“不變”).人體血液中Ca2+的含量過低時,會導致肌肉抽搐.
(3)為驗證Mg為植物生長的必須元素,某同學進行了實驗.甲組:正常植物+完全培養(yǎng)液,乙組:正常植物+缺Mg培養(yǎng)液.一段時間后觀察兩組的生長情況.
 ①實驗中自變量是Mg的有無,對照組是甲組.
②實驗結(jié)果預(yù)測:甲組長勢比乙組好,Mg為植物的必需元素.
③另一同學認為上述實驗尚有可疑之處,其處理方式是往培養(yǎng)一段時間后的乙組加入適量的含Mg的化合物,觀察乙組加入Mg前后的生長狀況與甲組的對比情況.其實驗結(jié)果觀察到最有可能的是乙組加入Mg后長勢變好,與甲組基本一致.該同學設(shè)置這一實驗步驟的目的是二次對照,增強實驗結(jié)果的說服力.

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20.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯誤的是( 。
A.免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具重要作用
B.血漿主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
C.HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
D.淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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