分析 據(jù)圖分析,甲表示磷脂雙分子層;
乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,乳酸的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量;
圖丙代表滲透作用的裝置,水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,由于兩?cè)濃度相同,所以液面不發(fā)生變化;在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,葡萄糖可通過膜結(jié)構(gòu),右側(cè)濃度高,左側(cè)液面下降.
解答 解:(1)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸,因此當(dāng)細(xì)胞處在無氧環(huán)境時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生的能量沒有變化,而協(xié)助擴(kuò)散不需要能量,所以葡萄糖和乳酸的運(yùn)輸都不受影響.
(2)在單位體積的1mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶質(zhì)分子數(shù)相等,水分子數(shù)也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通過以磷脂雙分子層構(gòu)成的半透膜,因此如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面.
如果A為1mol/L的甘油溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,由于甘油可以通過自由擴(kuò)散的方式通過人工膜,而乳酸不能通過(需要載體蛋白和能量),這將導(dǎo)致右側(cè)的滲透壓升高,因此液面不再變化時(shí),左側(cè)液面低于右側(cè)液面.
故答案為:
(1)葡萄糖和乳酸
(2)等于 低于
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查膜結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、滲透作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生獲取信息的能力,分析能力和識(shí)記能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
B. | 蛋白質(zhì)含有C、H、O、N、S等元素 | |
C. | 某些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如受體 | |
D. | 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變一定是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是子代SARS病毒,合成其蛋白質(zhì)外殼的原料都來自于人體細(xì)胞 | |
B. | b是抗SARS病毒的抗體,能特異性地與SARS病毒結(jié)合 | |
C. | c的作用是使靶細(xì)胞裂解 | |
D. | “SARS病毒→吞噬細(xì)胞→T細(xì)胞→B細(xì)胞→X細(xì)胞→b”屬于細(xì)胞免疫過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫氧核苷糖 | B. | 核糖核苷酸 | ||
C. | 脫氧核糖、堿基、磷酸 | D. | 核糖、堿基、磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
年份 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
曼陀羅 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A. | 豚草在該地區(qū)的種群密度越來越大 | |
B. | 可以推測(cè)該地區(qū)動(dòng)物的豐富度將會(huì)增加 | |
C. | 狗尾草等植物種群密度的變化與豚草無關(guān) | |
D. | 豚草的入侵豐富了該地區(qū)物種的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn) | |
B. | 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 | |
C. | 膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸 |
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