16.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.突觸后膜所在的神經(jīng)元中也含有神經(jīng)遞質(zhì)
B.分泌蛋白的合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”的方式形成囊泡與細(xì)胞膜相連
C.蛋白酶處理癌細(xì)胞細(xì)胞膜,其結(jié)構(gòu)與功能不受影響
D.1摩爾葡萄糖在線粒體中氧化分解釋放的能量多于在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中氧化分解釋放的能量

分析 1、突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成.興奮在神經(jīng)元之間傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元.
2、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
3、有氧呼吸的過程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;
第二階段:丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量;
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.

解答 解:A、突觸后膜所在的神經(jīng)元也是由樹突、細(xì)胞體和軸突構(gòu)成,所以其也含有神經(jīng)遞質(zhì),A正確;
B、分泌蛋白的合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”的方式形成囊泡與高爾基體相連,高爾基體再以“出芽”的方式形成囊泡與細(xì)胞膜相連,B錯誤;
C、細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,所以蛋白酶處理癌細(xì)胞細(xì)胞膜,使膜蛋白水解,會導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)與功能受影響,C錯誤;
D、葡萄糖不能在線粒體中氧化分解,在線粒體中氧化分解的是丙酮酸,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸、生物膜結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列不屬于內(nèi)環(huán)境中成分的是(  )
A.糖原B.乳酸C.性激素D.抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)果蠅染色體組成的示意圖,完成下列問題.
(1)此果蠅是雌性性果蠅,其性別決定方式屬于XY型.
(2)該果蠅體細(xì)胞中含有4 對同源染色體,有2個染色體組,是2倍體.
(3)此果蠅體細(xì)胞中A和a是等位基因 基因,A和B是(同源染色體上的)非等位基因基因.
(4)圖中A與a基因在遺傳中應(yīng)遵循基因的基因的分離定律  定律.

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4.小鼠毛色的黃毛與灰毛為一對相對性狀,由等位基因B、b控制,尾形的彎曲與正常為另一對相對性狀,由等位基因D、d控制.兩對基因均不位于Y染色體上,在體色遺傳中,具有某種純合基因的合子不能發(fā)育.從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得子一代的表現(xiàn)型及其比例如圖所示,請分析回答問題.

(1)決定毛色和尾形的基因位于兩對染色體上.請簡述理由:控制毛色和尾形的基因分別位于常染色體和X染色體上.
(2)親代雄鼠的基因塑為BbXDY,雌鼠通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型為BXD、BXd、bXD、bXd
(3)子一代中全部黃毛彎曲尾雌鼠與黃毛正常尾雄鼠雜交,子二代中灰毛正常尾雌鼠所占的比例$\frac{1}{24}$.選擇子二代中黃毛正常尾雌鼠和灰毛彎曲尾雄鼠自由交配,預(yù)測子三代的表現(xiàn)型及比例,請用遺傳圖解表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的原理.根據(jù)這一原理,下列說法正確的是( 。
A.物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細(xì)胞的各種化合物
B.物質(zhì)循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在食物鏈和食物網(wǎng)之間
C.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的耕地技術(shù)可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D.物質(zhì)是能量的載體,物質(zhì)循環(huán)也可以讓能量循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.一只突變型的雌果蠅與一只野生型雄果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中全為野生型雌果蠅,這個結(jié)果從遺傳學(xué)角度可作出合理解釋的是(  )
A.該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變,且含該突變基因的雌配子致死
B.該突變基因?yàn)閄染色體顯性突變,且含該突變基因的雄性個體致死
C.該突變基因?yàn)閄染色體隱性突變,且含該突變基因的雄性個體致死
D.X染色體片段發(fā)生缺失可導(dǎo)致突變型,且缺失會導(dǎo)致雌配子致死

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體感染肺炎雙球菌后可引起的肺炎,出現(xiàn)39℃的持續(xù)高熱.下列發(fā)生的生理反應(yīng)錯誤的是( 。
A.下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,結(jié)合并抑制病原體繁殖
C.吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體,暴露病原體抗原
D.形成記憶細(xì)胞,機(jī)體長時間保持對該抗原的記憶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.腫瘤的生長依賴于新生血管,血管內(nèi)皮生長因子(VEGF)是目前公認(rèn)最關(guān)鍵的促血管形成因子.為研究促性腺激素釋放激素(GnRH)類似物(藥物甲)、“順鉑”(一種化療藥物乙)及其聯(lián)合作用對卵巢癌動物血管生成的影響,研究人員以卵巢癌細(xì)胞為研究對象,檢測細(xì)胞中血管內(nèi)皮生長因子的mRNA和蛋白質(zhì)的含量.
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(要求與說明:不考慮加入順鉑和GnRH類似物對體積的影響;VEGF的mRNA和蛋白質(zhì)含量的具體檢測步驟不要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)
(1)實(shí)驗(yàn)思路(其中藥物加入設(shè)計(jì)畫在下面的12孔細(xì)胞培養(yǎng)板示意圖中即可,無需再文字說明;藥物可用甲、乙表示;藥物作用3天,每24h檢測一次,無需前測;重復(fù)實(shí)驗(yàn)不要求)

(2)若GnRH類似物、順鉑都能抑制血管生成,且聯(lián)合作用效果更佳.請畫出藥物作用48h時血管內(nèi)皮生長因子的mRNA和蛋白質(zhì)相對含量的柱形圖.
(3)實(shí)驗(yàn)分析:
①促性腺激素釋放激素由下丘腦產(chǎn)生.
②如果已得到上述第(2)小題中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為了進(jìn)一步在活體水平上驗(yàn)證這兩種藥物及其聯(lián)合作用的影響,下一步你將選用身體狀況一致的患卵巢癌動物,隨機(jī)均分后,分組進(jìn)行藥物處理,觀察血管生成的長度或條數(shù).

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

在以下4種細(xì)胞工程技術(shù)中,培育出的新個體中,體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來自一個親本的是( )

A.植物組織培養(yǎng) B.細(xì)胞融合

C.植物體細(xì)胞雜交 D.細(xì)胞核移植

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