7.如圖表示部分細胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請分析回答以下問題:
(1)該圖不能表示原核細胞的理由是有以核膜為界限的細胞核.
(2)B蛋白參與的跨膜運輸方式可能是主動運輸或協(xié)助擴散,B蛋白的形成說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.甲狀腺細胞積累碘時所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)D蛋白具有催化功能,它與無機催化劑相比,催化效率更高的原因是降低化學反應的活化能的效果更顯著.
(4)在細胞中能形成囊泡的膜結(jié)構(gòu)有(填名稱結(jié)構(gòu))細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.

分析 分析題圖:圖示細胞含有核膜,屬于真核細胞.ABCD表示四種蛋白質(zhì),其中A屬于分泌蛋白、B屬于細胞膜上的載體蛋白、C屬于細胞膜上的結(jié)構(gòu)蛋白、D是胞內(nèi)蛋白.ABCD四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的直接原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同.

解答 解:(1)圖示細胞中有核膜,所以該圖不能表示原核細胞.
(2)B蛋白屬于細胞膜上的載體蛋白,需載體蛋白參與的跨膜運輸方式是主動運輸或協(xié)助擴散;載體蛋白的形成說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀;甲狀腺細胞吸收碘的方式是主動運輸,此過程需要的直接能源物質(zhì)是ATP,產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)酶通過降低化學反應的活化能實現(xiàn)其催化作用,與無機催化劑相比,酶催化效率高的原因是酶降低化學反應的活性能的效率更顯著.
(4)分泌蛋白的合成、加工和運輸過程是:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供;根據(jù)分泌蛋白的合成和分泌過程可知,細胞中的細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體均可形成囊泡.
故答案為:
(1)有以核膜為界限的細胞核
(2)主動運輸或協(xié)助擴散 基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(3)降低化學反應的活化能的效果更顯著
(4)細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

點評 本題結(jié)合部分細胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)圖,綜合考查蛋白質(zhì)、原核細胞和真核細胞的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸、ATP和酶的相關(guān)知識,考生識記相關(guān)知識點、通過閱讀題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅西北師大附中高二下學段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生

①細胞分化 ②細胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.植物生長素促進植物生長的原因是( 。
A.促進細胞分裂
B.促進細胞縱向伸長
C.促進細胞彎曲
D.即促進細胞分裂也促進細胞縱向伸長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某種有機磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制,某種蝎毒會抑制 Na+通道的打開.如圖表示動作電位傳導的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜.下列敘述正確的是(  )
A.軸突膜處于②狀態(tài)時,Na+內(nèi)流且不需要消耗 ATP
B.處于③與④之間的軸突膜,Na通道大量開放
C.若使用該種有機磷農(nóng)藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿
D.若使用該種蝎毒,則能引起b處形成動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中,正確的是( 。
A.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌實際數(shù)目低
B.果酒和果醋制作中利用的微生物,結(jié)構(gòu)上主要差別在于有無核糖體
C.運用固定化酶和固定化細胞進行生產(chǎn)時,都需要為其提供營養(yǎng)物質(zhì)
D.探究加酶洗衣粉的最適溫度時,洗衣粉量、污漬的種類屬于自變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于細胞代謝的敘述,錯誤的是( 。
A.無氧呼吸第一階段和第二階段均能產(chǎn)生ATP
B.有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C.某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物
D.光合作用光反應階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下表為正常情況下,成人每日水的進出量(mL)
攝入量排出量
a食物1000a'呼吸與皮膚蒸發(fā)900
b飲水1200b'腎排泄1500
c代謝產(chǎn)生的水300c'糞便排出100
合計2500合計2500
依據(jù)上表數(shù)據(jù),分析下列哪種情況最可能造成水分進出的失衡(  )
A.劇烈運動:當b+c>b'時B.急性腸炎:當b+c>b'
C.發(fā)高燒:當b+c=b'時D.正常狀態(tài):當b+c=b'時

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)植物的雜交育種方案中,難以直接達到研究目的是( 。
A.用雜交育種的方法,將不同個體上控制優(yōu)良性狀的不同基因集中于一個個體上
B.用具有相對性狀的個體雜交,研究哪個性狀是顯性性狀
C.用顯性雌性個體與隱性雄性個體雜交,研究某基因是否位于X染色體上
D.用測交法研究某個體是否是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.請完成下列與人類遺傳病相關(guān)的問題:
(1)人類遺傳病一般可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳。嗷蜻z傳病的發(fā)病除受遺傳因素影響外,還與有關(guān)環(huán)境因素,所以一般不表現(xiàn)典型的性狀分離比例.
(2)系譜法是進行人類單基因遺傳病分析的傳統(tǒng)方法.通常系譜圖中必須給出的信息包括:性別、性狀表現(xiàn)、親子關(guān)系、世代數(shù)以及每一個體在世代中的位置.如果不考慮細胞質(zhì)中和Y染色體上的基因,單基因遺傳病可分成4類,原因是致病基因有顯性和隱性之分,還有位于常染色體和X染色體上之分.
(3)在系譜圖記錄無誤的情況下,應用系譜法對某些系譜圖進行分析時,有時得不到確切結(jié)論,因為系譜法是在表現(xiàn)型的水平上進行分析,而且這些系譜圖記錄的家系中世代數(shù)少和后代個體數(shù)少.因此,為了確定一種單基因遺傳病的遺傳方式,往往需要得到多個具有該遺傳病家系的系譜圖,并進行合并分析.

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