下面是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于
 
成分,蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu).
(2)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)
系統(tǒng)中,除了以上生物群落外,還必須有
 
成分.與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是:多了
 

(3)人工濕地可以凈化生活污水,但對(duì)污水排放量要加以控制,其生態(tài)學(xué)依據(jù)是生態(tài)系統(tǒng)的
 
是有限的.
考點(diǎn):人工濕地的作用
專題:
分析:據(jù)圖分析,輸入該人工濕地的能量除了其中生產(chǎn)者固定的太陽能外,還有污水中有機(jī)物中的能量;生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,因此要對(duì)污水排放量還要加以控制.
解答: 解:(1)生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物,本生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是蘆葦、綠藻、黑藻,人工濕地中挺水植物、浮游植物和沉水植物在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu).
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了以上生物群落外,還必須有非生物的物質(zhì)和能量;該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是,除了其中生產(chǎn)者固定的太陽能外,還有污水中有機(jī)物中的能量.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,因此要對(duì)污水排放量還要加以控制.
故答案應(yīng)為:
(1)生產(chǎn)者         垂直
(2)非生物的物質(zhì)和能量    生活污水中有機(jī)物的化學(xué)能
(3)自我調(diào)節(jié)能力
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)記憶與應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中只含有一種核酸的是(  )
A、人B、桃樹C、噬菌體D、細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展過程的相關(guān)敘述,正確的是( 。
①1972年桑格和尼克森提出“流動(dòng)鑲嵌模型”,強(qiáng)調(diào)膜的流動(dòng)性和膜蛋白分布的不對(duì)稱性 
②1880年恩格爾曼利用好氧細(xì)菌和水綿進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 
③1909年孟德爾給“遺傳因子”重新起名為“基因”,并提出了表現(xiàn)型和基因型的概念 
④1928年溫特的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì),并命名為生長素.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物屬于異養(yǎng)生物的是( 。
A、硝化細(xì)菌B、小球藻
C、念珠藻D、乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析回答下列有關(guān)果蠅的問題:
果蠅的2號(hào)染色體上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因,減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換.a(chǎn)a個(gè)體的褐色素合成受到抑制,bb個(gè)體的朱砂色素合成受到抑制.正常果蠅復(fù)眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結(jié)果.
(1)就上述兩對(duì)等位基因而言,朱砂眼果蠅的基因型包括
 

A.a(chǎn)abb   B.a(chǎn)aBB   C.a(chǎn)aBb   D.a(chǎn)aBb、aaBB
(2)用雙雜合體雄蠅與雙隱性純合體雌蠅進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),母本果蠅復(fù)眼為
 
色.子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼:白眼=1:1,說明父本的A、B基因與人色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系是
 

A.白;A、B在同一條2號(hào)染色體上      B.朱砂;A、B在兩條2號(hào)染色體上
C.褐;A、B在兩條2號(hào)染色體上        C.暗紅;A、B在同一條2號(hào)染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的,該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主渠道是
 

(2)調(diào)查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數(shù)量最常用的方法是
 
.區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個(gè)群落的重要特征是
 
.若要調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度常采用取樣器取樣法,豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有
 
和目測(cè)估計(jì)法,前者一般用于個(gè)體較大,種群數(shù)量有限的群落.
(3)促進(jìn)蘆葦細(xì)胞伸長生長的植物激素
 
,這體現(xiàn)了在植物的生命活動(dòng)過程中,各種植物激素不是孤立地起作用的,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié).
(4)該濕地中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,可見信息能夠
 
,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列遺傳病中,不屬于基因突變引起的是(  )
A、白化病
B、血友病
C、21三體綜合征
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅紅眼和白眼是性染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀.用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅,讓子一代果蠅自由交配,理論上子二代果蠅中白眼占總數(shù)的( 。
A、
1
8
B、
3
13
C、
3
16
D、
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

在探究光照強(qiáng)度與光合作用總產(chǎn)物的相互關(guān)系時(shí),某研究人員借用了德國植物學(xué)家薩克斯證明植物的光合作用產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)方案,做了如下實(shí)驗(yàn):
〔實(shí)驗(yàn)原理〕
在一定范圍內(nèi)隨光照強(qiáng)度的增加,光合速率增強(qiáng),光合總產(chǎn)物增加.
〔實(shí)驗(yàn)步驟〕
(l)選15株長勢(shì)相似的天竺葵分成5組,在每株相同位置選出1片葉片,在主脈的一側(cè)用錫箔紙遮光處理.
(2)分別用100W、200W、300W、400W、500W的冷光源在距離植物
 
(填“相同”或“不同”)處照射2小時(shí),其他條件均相同.
(3)2小時(shí)后,用打孔器在每片葉片主脈兩側(cè)對(duì)稱位置各取5片小圓形葉片烘干稱重,取平均值.用 X 表示曝光一側(cè)的質(zhì)量,Y 表示遮光一側(cè)的質(zhì)量.計(jì)算得出光合總產(chǎn)物的相對(duì)值,結(jié)果如下表.
組別
光照強(qiáng)度/W100200300400500
光合總產(chǎn)物相對(duì)值12.63.644
〔結(jié)果與討論〕
(1)用 X、Y 表示2小時(shí)內(nèi)小圓形葉片光合總產(chǎn)物的質(zhì)量
 

(2)在如圖的坐標(biāo)系中畫出小圓形葉片光合總產(chǎn)物的相對(duì)值隨光照強(qiáng)度變化的曲線.
 

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度大于400W之后,光照強(qiáng)度繼續(xù)增加,小圓形葉片的光合總產(chǎn)物不再增加.若要繼續(xù)提高光合速率,可采用的措施是
 

(4)與100W的光照強(qiáng)度相比,光照強(qiáng)度為300W時(shí)葉片光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的「H]、ATP 量增加,并提供給暗反應(yīng),導(dǎo)致
 
(填“C3”或“CS“)減少.
(5)在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn),第二組中有2株數(shù)據(jù)偏差較大.經(jīng)分析可能是植物自身的色素含量造成的,通過對(duì)葉綠體色素的提取及紙層析法分離后,以觀察到濾紙條上色素帶的
 
作為判斷依據(jù).
(6)常規(guī)測(cè)定植物光合速率的方法是:將植物葉片先后放置在無光及有光條件下處理后,然后再測(cè)量和統(tǒng)計(jì)植物的實(shí)際光合速率.與常規(guī)的實(shí)驗(yàn)方法相比,本實(shí)驗(yàn)對(duì)植物葉片的處理方法,可以避免
 
等干擾因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

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