【題目】基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（ ）

①目的基因與運載體結(jié)合；②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③目的基因的檢測與鑒定；④提取目的基因．

A．④①②③ B．②④①③

C．③②④① D．③④①②

【答案】A

【解析】

試題分析：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲��；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測與鑒定．

解：基因工程中，首先需要④提取目的基因；獲得目的基因后，利用限制酶和DNA連接酶將①目的基因與運載體結(jié)合；構(gòu)建基因表達(dá)載體后，②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；基因工程操作是否成功需要最后一步，即③目的基因的檢測與鑒定．故正確順序為④①②③．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗操作步驟的敘述中，正確的是 （ ）

A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B. 若要鑒定花生種子中是否含有脂肪，一定需要用顯微鏡觀察

C. 鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑（甲液和乙液等量混合均勻再加入）

D. 鑒定蛋白質(zhì)時，需水浴加熱2 min才能看到紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添或缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，關(guān)于這種改變的說法正確的是（ ）

①若發(fā)生在配子形成過程中，可以通過有性生殖遺傳給后代

②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一定不能遺傳

③若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞

④都是外來因素影響引起的．

A．①②③④ B．①③④

C．①③ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)或傳遞不可能由（ ）

A．軸突→樹突→細(xì)胞體 B．軸突→細(xì)胞體→樹突

C．樹突→細(xì)胞體→軸突 D．細(xì)胞體→樹突→軸突

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1：1，原因是（ ）

A．雌配子數(shù)：雄配子數(shù)=1：1

B．含X的精子數(shù)：含Y的精子數(shù)=1：1

C．含X的卵細(xì)胞數(shù)：含Y的精子數(shù)=1：1

D．含X的配子數(shù)：含Y的配子數(shù)=1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞一般具有（ ）

A．核糖體和線粒體 B．細(xì)胞膜和核糖體

C．高爾基體和核糖體 D．細(xì)胞膜和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歸類是按照一定的特征將事物進(jìn)行分類的方法，下列有關(guān)細(xì)胞的幾種結(jié)構(gòu)的歸類中，明顯錯誤的是（ ）

①線粒體 ②葉綠體 ③核糖體 ④中心體 ⑤染色體⑥高爾基體．

A．①②⑥與③④⑤ B．①②⑤與③④⑥

C．①②③④⑥與⑤ D．①②③④⑤與⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二氧化碳紅外分析儀可以直接測出密閉容器中的二氧化碳濃度．現(xiàn)在有一與二氧化碳紅外分析儀相連接的透明密閉容器，給予適合實驗生物正常代謝所需的環(huán)境條件，用此裝置做如下實驗，不能達(dá)到預(yù)期目的是（ ）

A．給予充足氧氣，測定酵母菌有氧呼吸速率

B．制造無氧環(huán)境，測定酵母菌無氧呼吸速率

C．給予充足光照，測定植物氧氣的制造速率

D．制造黑暗環(huán)境，測定綠色植物的呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性及其保護措施的敘述，正確的是( )。

A. 禁止開發(fā)和利用自然資源是保護生物多樣性的基本原則

B. 建立自然保護區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)是對生物多樣性最有效的保護

C. 濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價值

D. 生物多樣性是生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案