【題目】下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述,正確的是
A. 保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,禁止開發(fā)和利用生物資源
B. 濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的直接價(jià)值
C. 棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因
D. 生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )
①人的一個(gè)處于有絲分裂后期的肝細(xì)胞內(nèi),全部DNA數(shù)目確切地說應(yīng)為等于92
②細(xì)胞有絲分裂末期,在細(xì)胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個(gè)由薄細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞板
③參與構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有一種
④同種生物的精子和卵細(xì)胞能通過下圖方式識(shí)別和結(jié)合
⑤人體除成熟的紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞都只有一個(gè)細(xì)胞核
⑥糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識(shí)別、免疫有關(guān)
A.二項(xiàng)
B.三項(xiàng)
C.四項(xiàng)
D.五項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答血糖調(diào)節(jié)與體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。
(1)正常人體內(nèi)胰島素的含量總是維持在一定的濃度范圍內(nèi)。胰島素分泌的調(diào)節(jié)也屬于反饋調(diào)節(jié)。請畫出胰島素分泌的反饋調(diào)節(jié)示意圖(用文字和箭頭表示)
(2)一天之內(nèi),正常機(jī)體的血糖濃度 (能或不能)超過正常值,正常機(jī)體的體溫 (能或不能)超過正常值。
(3)若在寒冷環(huán)境中,某正常人體的散熱量為a,產(chǎn)熱量為b,炎熱環(huán)境中人體的散熱量和產(chǎn)熱量分別為c和d。則a b,a c.(填 “<”“=”“>”)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞癌變、凋亡、壞死的敘述錯(cuò)誤的是
A. 原癌基因和抑癌基因都發(fā)生基因突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變
B. 癌癥患者的血液中癌胚抗原和甲胎蛋白含量超標(biāo)
C. 免疫系統(tǒng)清除癌細(xì)胞也屬于細(xì)胞凋亡
D. 細(xì)胞凋亡由基因控制與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞中液泡的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 構(gòu)成液泡膜的骨架物質(zhì)是磷脂
B. 液泡大小會(huì)隨細(xì)胞的吸水或失水而變化
C. 液泡中含有糖和無機(jī)鹽,不含有蛋白質(zhì)
D. 花瓣細(xì)胞液泡中色素的種類和含量可影響花色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B.如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞只是肝細(xì)胞
C.如果分泌細(xì)胞是腎上腺細(xì)胞,則靶細(xì)胞可以是腎小管、集合管細(xì)胞
D.如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示光合作用過程,a、b、c表示物質(zhì),甲、乙表示場所,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 物質(zhì)b可能是ADP和Pi
B. 物質(zhì)c直接被還原生成(CH2O)和C5
C. 甲中色素不溶于水,只溶于有機(jī)溶劑
D. 乙中生理過程在有光、無光條件下都可進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一頭耕牛突然發(fā)生肌肉抽搐,可能跟血液中下列哪種離子的含量過低有關(guān)( )
A. Mg2+ B. Ca2+ C. PO43﹣ D. Cl﹣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是
A.神經(jīng)纖維內(nèi)部以電信號(hào)形式傳導(dǎo)興奮
B.突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向與突觸小泡移動(dòng)的方向相反
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮
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