下列各組生物性狀中屬于相對性狀的是 ( )
A.番茄的紅果和圓果 B.水稻的早熟和晚熟
C.綿羊的長毛和細(xì)毛 D.棉花的短絨和粗絨
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期月考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體細(xì)胞有氧呼吸過程的圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是 、 、 。
(2)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號是 。
(3)[H]與O2結(jié)合生成②的過程,發(fā)生的場所是 。
(4)人體細(xì)胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是 。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高二實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是
A.沃泰默實(shí)驗(yàn)其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
D.促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高二實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.孟德爾定律支持融合遺傳的觀點(diǎn)
B.孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中
C.按照孟德爾定律,AaBbCcDd個(gè)體自交,子代基因型有16種
D.按照孟德爾定律,對AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測交,測交子代基因型有8種
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的矮莖和高莖為一對相對性狀,下列雜交實(shí)驗(yàn)中能判別性狀顯隱性關(guān)系的是
A. 高莖×高莖→高莖
B. 高莖×高莖→301高莖+101矮莖
C. 矮莖×矮莖→矮莖
D. 高莖×矮莖→98高莖+107矮莖
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是 ( )
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的
C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體內(nèi)不完整的細(xì)胞呼吸示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),所需能量主要由②途徑提供
B.在有氧條件下,過程②③將受到抑制
C.細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.過程④產(chǎn)生的ATP最多,過程③需要水的參與
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科目:高中生物 來源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.結(jié)構(gòu)①的基本支架是磷脂雙分子層
B.結(jié)構(gòu)②的選擇透過性與蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān)
C.結(jié)構(gòu)③的膜表面積大,有利于實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換
D.結(jié)構(gòu)④中能完成丙酮酸的徹底氧化分解
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南師大附中高一上階段測三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中屬于滲透作用的是
A. 水分子通過細(xì)胞壁
B. 水分子通過原生質(zhì)層
C. K+通過原生質(zhì)層
D. 葡萄糖分子通過細(xì)胞膜
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