構(gòu)成月季和孔雀的主要元素有( )

A.C、H、O、N、P、Fe

B.C、H、O、S、N、P

C.H、O、K、S、P、Mg

D.N、P、K、Ca

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂時二者都能進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B.葉綠體光合作用合成葡萄糖,線粒體有氧呼吸分解葡萄糖
C.葉綠體中含有ATP水解酶,而線粒體中無ATP水解酶
D.二者進(jìn)行ATP合成所需要的環(huán)境條件相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列問題:

(1)鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是 ,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成 沉淀,因此,可用該試劑檢驗糖尿病病人尿液中是否存在

(2)鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是 ,用其染色時,要用 來沖洗浮色.

(3)鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì)實(shí)驗中所用的試劑是 發(fā)生的顏色反應(yīng)是

(4)在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗中,用到的染色劑是 ,鹽酸的作用是①

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某氨基酸分子中含有兩個氨基,其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上,則另一個氨基的部位應(yīng)在( )

A.在氨基上 B.在羧基上

C.在R基上 D.和羧基連在同一個碳上

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素.其配方如下:

其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是( )

A.Na+ B.SO42﹣ C.Zn2+ D.H2PO4﹣

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是( )

A.大腸桿菌與藍(lán)藻 B.大腸桿菌與病毒

C.大腸桿菌與酵母菌 D.酵母菌與病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.玉米和麥草的秸稈可以用來生產(chǎn)燃料乙醇,秸稈的主要成分是纖維素,回答下列問題:
(1)纖維素分解菌多分布在富含纖維素的土壤中,纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般包括三種成分,C1酶,Cx酶和葡萄糖苷酶.
(2)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制選擇培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的碳源.
(3)梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是剛果紅,當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌.當(dāng)利用涂布器涂布平板之后需要對涂布器進(jìn)行滅菌處理.(添“消毒”或者“滅菌”)
(4)產(chǎn)生葡萄糖后需要用到酵母菌(微生物種類)發(fā)酵產(chǎn)生酒精,還可以使用重鉻酸鉀檢測產(chǎn)物是否為酒精.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答有關(guān)種群的問題.
(1)組成種群的個體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局如圖1所示.三種分布方式是對種群空間特征的描述.

(2)據(jù)圖2分析,種群密度與種群數(shù)量呈正(填“正”或“負(fù)”)相關(guān),種群最基本的數(shù)量特征是種群密度;決定種群大小和種群密度的直接因素是出生率、死亡率、遷入率、遷出率.
(3)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗中,對酵母菌計數(shù)的方法是抽樣檢測法,具體操作是先將蓋玻片放在血球計數(shù)板上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去.稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部,將計數(shù)板放在載物臺的中央,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示圖示有關(guān)實(shí)驗的說法中正確的是( 。
A.秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗,含量最高的是甲圖中色素帶①
B.若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,其吸水能力逐漸減弱
C.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時間,目的是讓酵母菌繁殖
D.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng),洋蔥底部必須接觸到燒杯內(nèi)液面

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