菲爾和梅洛因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象(RNAi),獲得了2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。RNA干擾的機(jī)制如下:雙鏈RNA一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21~23個核苷酸長的小分子干涉RNA(siRNA)。Dicer酶能特異識別雙鏈RNA,以ATP依賴方式切割由外源導(dǎo)入或者由轉(zhuǎn)基因.病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA,切割產(chǎn)生的siRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)。激活的RlSC通過堿基配對結(jié)合到與siRNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,造成蛋白質(zhì)無法合成(如下圖所示);卮鹣铝袉栴}:
(1)組成雙鏈RNA的基本單位是 。
(2)根據(jù)RNAi機(jī)理,RNAi能使相關(guān)基因“沉默”,其實質(zhì)是遺傳信息傳遞中的 過程受阻。
(3)通過Dicer切割形成的siRNA要使基因“沉默”,條件是siRNA上 。
(4)有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞,結(jié)果卻沒有引起RNA干擾現(xiàn)象,請據(jù)圖分析最可能的原因是 。
(5)研究發(fā)現(xiàn),某基因上堿基的改變也有可能導(dǎo)致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變,則其子代的性狀不一定發(fā)生改變。請作出3種合理的解釋:
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科目:高中生物 來源:廣東中山2010屆高三生物二輪復(fù)習(xí)階段性考試試題 題型:綜合題
菲爾和梅洛因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象(RNAi),獲得了2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。DNA干擾的機(jī)制如下:雙鏈RNA一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21-23個核苷酸長的小分子干涉RNA(SiRNA)。Dicer酶能特異識別雙鏈RNA,以ATP依賴方式切割由外源導(dǎo)入或者由轉(zhuǎn)基因.病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA,切割產(chǎn)生的SiRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)。激活的RISC通過堿基配對結(jié)合到與Si RNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,造成蛋白質(zhì)無法合成(如下圖所示)。請回答下列問題:
(1)組成雙鏈RNA的基本單位是_________。
(2)根據(jù)RNAi機(jī)理,RNAi能使相關(guān)基因”沉默”,其實質(zhì)是遺傳信息傳遞中的___過程受阻。
(3)根據(jù)上圖信息,誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)要使基因“沉默”,條件是RISC上有________________________。
(4)有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞,結(jié)果卻沒有引起RNA干擾現(xiàn)象,請據(jù)圖分析最可能的原因是_____________________。
(5)研究發(fā)現(xiàn),某基因上堿基的改變可能會導(dǎo)致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變,而其子代的性狀并未發(fā)生改變,可能的原因是(至少三種)?
_____________________________________________________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
菲爾和梅洛因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象(RNAi),獲得了2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。DNA干擾的機(jī)制如下:雙鏈RNA一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21-23個核苷酸長的小分子干涉RNA(SiRNA)。Dicer酶能特異識別雙鏈RNA,以ATP依賴方式切割由外源導(dǎo)入或者由轉(zhuǎn)基因.病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA,切割產(chǎn)生的SiRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)。激活的RISC通過堿基配對結(jié)合到與Si RNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,造成蛋白質(zhì)無法合成(如下圖所示)。請回答下列問題:
(1)組成雙鏈RNA的基本單位是_________。
(2)根據(jù)RNAi機(jī)理,RNAi能使相關(guān)基因”沉默”,其實質(zhì)是遺傳信息傳遞中的___過程受阻。
(3)根據(jù)上圖信息,誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)要使基因“沉默”,條件是RISC上有________________________。
(4)有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞,結(jié)果卻沒有引起RNA干擾現(xiàn)象,請據(jù)圖分析最可能的原因是_____________________。
(5)研究發(fā)現(xiàn),某基因上堿基的改變可能會導(dǎo)致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變,而其子代的性狀并未發(fā)生改變,可能的原因是(至少三種)?
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科目:高中生物 來源: 題型:
菲爾和梅洛因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象(RNAi),獲得了2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。RNA干擾的機(jī)制如下:雙鏈RNA一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21~23個核苷酸長的小分子干涉RNA(SiRNA)。Dicer能特異識別雙鏈RNA,以ATP依賴方式切割由外源導(dǎo)入或者由轉(zhuǎn)基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA,切割產(chǎn)生的SiRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)。激活的RISC通過堿基配對結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,造成蛋白質(zhì)無法合成(如下圖所示)。請分析回答下列問題:
(1)根據(jù)RNAi機(jī)理,RNAi能使相關(guān)基因“沉默”,其實質(zhì)是遺傳信息傳遞中的 過
程受阻。
(2)通過Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的條件是SiRNA上有
的堿基序列。
(3)有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞,結(jié)果卻沒有引
RNA干擾現(xiàn)象,請據(jù)圖分析最可能的原因是 。
(4)研究發(fā)現(xiàn),某基因上堿基的改變也有可能導(dǎo)致生物性狀的變異。若有一親代DNA某個堿基對發(fā)生改變,則其子代的性狀不一定發(fā)生改變。請根據(jù)所學(xué)知識作出兩種合理的解釋:
① ;
② 。
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菲爾和梅洛因發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象(RNAi),獲得了2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。RNA干擾的機(jī)制如下:雙鏈RNA一旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21~23個核苷酸長的小分子干涉RNA(SiRNA)。Dicer能特異識別雙鏈RNA,以ATP依賴方式切割由外源導(dǎo)入或者由轉(zhuǎn)基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA,切割產(chǎn)生的SiRNA片斷與一系列酶結(jié)合組成誘導(dǎo)沉默復(fù)合體(RISC)。激活的RISC通過堿基配對結(jié)合到與SiRNA同源的mRNA上,并切割該mRNA,造成蛋白質(zhì)無法合成(如下圖所示)。請分析回答下列問題:
(1)根據(jù)RNAi機(jī)理,RNAi能使相關(guān)基因“沉默”,其實質(zhì)是遺傳信息傳遞中的_____過程受阻。
(2)通過Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的條件是SiRNA上有 的堿基序列。
(3)有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞,結(jié)果卻沒有引起RNA干擾現(xiàn)象,請據(jù)圖分析最可能的原因是 。
(4)研究發(fā)現(xiàn),某基因上堿基的改變也有可能導(dǎo)致生物性狀的變異。若有一親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變,則其子代的性狀不一定發(fā)生改變。請根據(jù)所學(xué)知識作出兩種合理的解釋:
① ;
② 。
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