41．(9分)土壤是“微生物的天然培養(yǎng)基”，下面是有關(guān)土壤中分解尿素的細(xì)菌分離和計(jì)數(shù)的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)根據(jù)圖14回答相關(guān)問題：

 (1)能分解尿素的細(xì)菌代謝類型為＿＿＿＿，應(yīng)從富含有機(jī)質(zhì)的土壤表層取土樣。

(2)為分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)該用＿＿＿＿的培養(yǎng)基進(jìn)行分離，并加入＿＿＿指示劑進(jìn)行鑒別。

(3)若取土樣5g，應(yīng)加入＿＿ml的無菌水配制成稀釋10倍土壤溶液。因土壤中細(xì)菌密度很大，需要不斷加以稀釋，配制成如圖14所示的不同濃度的土壤溶液。取樣稀釋前，一定要＿＿＿以減少誤差。將103-107倍的稀釋液分別吸取0.1mL加入到固體培養(yǎng)基上，用＿＿＿＿將菌液鋪平。這種接種方法稱為＿＿＿＿。

(4)將接種的培養(yǎng)皿放置在37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h～48h，觀察并統(tǒng)計(jì)具有＿＿＿＿(現(xiàn)象)的菌落數(shù)，結(jié)果如下表，其中＿＿＿＿倍的稀釋比較合適。

【答案】

41.（9分）

（1）。異氧需氧型

（2）尿素為唯一碳源      酚紅

（3）45

（4）搖均（震蕩、混勻）    涂布器（玻璃刮刀）      稀釋涂布（平板）法

（5）紅色環(huán)帶       105或106

【解析】考查土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)的知識(shí)。分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)該用尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行分離，并加入酚紅指示劑進(jìn)行鑒別。樣品的稀釋程度直接影響平板上生長(zhǎng)的菌落的數(shù)目。選用一定稀釋范圍的的樣品進(jìn)行培養(yǎng)，以保證菌落數(shù)在30—300之間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

34．(8分)【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】

    微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問題：

(1)土壤是微生物的大本營(yíng)，該類微生物應(yīng)取自        的土壤。

(2)為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用    培養(yǎng)基。常用的接種方法            和               。

(3)接種后，應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是           ，培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時(shí)選取             就可獲得高效菌株。

(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)。取0．2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板，菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為           個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果         (低于、高于)實(shí)際值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

34．(8分)【生物—生物技術(shù)實(shí)踐】

　 微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問題：

(1)土壤是微生物的大本營(yíng)，該類微生物應(yīng)取自 ___________　的土壤。

(2)為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用 ___________ 培養(yǎng)基。常用的接種方法 ___________　和 　　　　　　　。

(3)接種后，應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是___________ ，培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時(shí)選取___________ 就可獲得高效菌株。

(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)。取0．2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板，菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為 ___________　個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果 ___________ (低于、高于)實(shí)際值。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．微生物強(qiáng)化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問題：

（1）土壤是微生物的大本營(yíng)，該類微生物應(yīng)取自__________________的土壤。

（2）為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用____培養(yǎng)基，此培養(yǎng)基中添加________作為微生物生長(zhǎng)的唯一碳源。培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是________法。常用的接種方法是____________和__________________。

（3）接種后需密封培養(yǎng)，由此推測(cè)該類微生物的代謝類型是__________，培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時(shí)選取________________就可獲得高效菌株。

Ⅱ．我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖示蘭花培養(yǎng)的技術(shù)稱為____________________，原理是____________________。圖中③和④分別表示______________和________________過程。

（2）在培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入________________。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值______（高/低）時(shí)，有利于根的分化。

（3）在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程必須保證__________________。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共7分）微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問題：

(1)土壤是微生物的大本營(yíng)，該類微生物應(yīng)取自                  的土壤。

(2)為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用            培養(yǎng)基。常用的接種方法是                         。

(3)接種后，應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是               ，培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時(shí)選取                      就可獲得高效菌株。

(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)。取0．2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板，菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為           個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果         (低于、高于)實(shí)際值。

 

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