7.下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,正確的是( 。
A.相關(guān)反應(yīng)的發(fā)生都在細(xì)胞內(nèi)進行
B.果酒發(fā)酵后期放氣時間間隔應(yīng)縮短
C.條件適宜醋酸菌可利用果酒中的乙醇
D.制腐乳時底層放鹽以便于瓶口處加調(diào)料

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸.

解答 解:A、制作果酒、果醋的相關(guān)反應(yīng)是在細(xì)胞內(nèi)進行的,而腐乳制作則是利用毛霉等微生物分泌的蛋白酶和脂肪酶在毛霉體外分解蛋白質(zhì)和脂肪,A錯誤;
B、果酒發(fā)酵后期發(fā)酵速度會減慢,放氣時間間隔可延長,B錯誤;
C、在糖源不足時,醋酸菌可利用果酒中的乙醇進行發(fā)酵產(chǎn)生醋酸,C正確;
D、制腐乳時各層都要加鹽,且放鹽要逐層增加,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.果蠅中灰身(B)與黑身(b)、長翅(E)與殘翅(e)是兩對相對性狀且獨立遺傳.灰身長翅的雄蠅與黑身長翅的雌蠅雜交,子代中50只為灰身長翅,16只為灰身殘翅,48只為黑身長翅,15只為黑身殘翅.回答下列問題:
(1)在上述雜交子代中,體色和翅形的表現(xiàn)型比例分別為1:1和3:1.
(2)兩個親本中,雄蠅的基因型為BbEe,雌蠅的基因型為bbEe.
(3)親本雌蠅產(chǎn)生的配子的基因組成為bE、be,其理論比例為1:1.
(4)從上述子代中選取一只灰身長翅雄果蠅,若想檢測該雄果蠅的基因型可讓其與黑身殘翅雌果蠅雜交.若子代翅形只有長翅,體色有灰身也有黑身,請據(jù)此寫出該雜交實驗的遺傳圖解.(要求寫出配子)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下實例中,未體現(xiàn)細(xì)胞膜具有信息傳遞(轉(zhuǎn)換)功能的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞傳出興奮引起肌肉收縮
B.紅細(xì)胞在低滲溶液中吸水漲破
C.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖、分化
D.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于捕食食物鏈和食物網(wǎng)的敘述,正確的是( 。
A.某食物網(wǎng)中,如果某兩種生物之間存在捕食和競爭關(guān)系,則該食物網(wǎng)中至少有2條食物鏈
B.食物鏈中相鄰兩營養(yǎng)級的生物種群密度達到最大值是不同步的,且前一營養(yǎng)級的密度更大
C.食物網(wǎng)越簡單的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強,而恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱
D.處于捕食食物鏈頂端的一定是消費者,而處于捕食食物鏈起點的不一定是生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳.如圖為相關(guān)反射弧示之圖.
(1)圖中的相關(guān)反射弧,共有3個神經(jīng)元組成,其效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉.
(2)某人迅速抬腳的同時大叫一聲,該過程一定有脊髓(調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞)以及大腦皮層的言語區(qū)的S區(qū)參與調(diào)節(jié).
(3)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺.如果服用某種止痛藥后,不再感到疼痛,該止痛藥作用到神經(jīng)系統(tǒng)可能的機理是阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用(或“阻止興奮的傳導(dǎo)或傳遞”等,合理即可).
(4)由于傷口過深,破傷風(fēng)芽孢桿菌易繁殖.其原因是破傷風(fēng)芽孢桿菌為厭氧菌.醫(yī)生決定為他注射破傷風(fēng)抗毒血清,理由是破傷風(fēng)抗毒血清中含有特異性抗體,可以與抗原特異性結(jié)合.防止破傷風(fēng)芽孢桿菌對人體的危害.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對現(xiàn)代生物進化理論的敘述,不正確的是( 。
A.種群間在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫生殖隔離
B.基因突變?yōu)樯镞M化提供最根本的原始材料
C.種群基因頻率的變化趨勢反映了生物進化的方向
D.種間競爭與種間互助都屬于共同進化的范疇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.能夠明顯縮短育種年限的育種方法是( 。
A.多倍體育種B.雜交育種C.基因工程育種D.單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.環(huán)腺苷酸分子存在于細(xì)胞內(nèi),當(dāng)接收到神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出的信號后,就立即打開開關(guān)激活某些特定蛋白質(zhì),從而可以在兩個神經(jīng)細(xì)胞之間暫時地起到提高連結(jié)強度的作用,環(huán)腺苷酸分子在生命活動調(diào)節(jié)過程中的作用屬于( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.激素調(diào)節(jié)D.神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.有關(guān)下列各圖象的敘述,正確的是( 。
A.
如圖中a、b是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈,g是另外一條多核苷酸鏈.b鏈中堿基G占28%.則g中堿基A占22%
B.
如圖中的各部分徹底水解,得到產(chǎn)物種類最多的是④
C.
如圖表示HIV病毒感染人體后,其遺傳信息的流動方向.過程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA,再流向蛋白質(zhì)
D.
如圖表示一個DNA分子的片段,不同生物的DNA分子中④的種類無特異性

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