【題目】近年來,一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境。下圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題。
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有 _______條,其中最長(zhǎng)的一條有_______ 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),魚類與貝類關(guān)系是______________。
(2)有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。
從圖中可以看出,雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢(shì),仍能推論貝類可以有效控制藻類,理由是 _________________。貝類對(duì)藻類最大濾食量在第 _______天。
(3)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制,但湖中水草卻瘋長(zhǎng)了,并帶來負(fù)面影響,下列控制水草瘋長(zhǎng)不合理的措施是______________(多選)。
①打撈水草,開發(fā)利用 ②引水稀釋 ③使用除草劑 ④控制污水排入
【答案】64捕食、競(jìng)爭(zhēng)掛養(yǎng)貝類水體的藻類密度小于對(duì)照組5②、③
【解析】
據(jù)圖分析,該食物網(wǎng)圖中共有6條食物鏈,分別是:水草→魚類→水禽、水草→貝類→水禽、水草→貝類→魚類→水禽、藻類→貝類→水禽、藻類→魚類→水禽、藻類→貝類→魚類→水禽。分析柱狀圖,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),未掛貝類水體和掛貝類水體中藻類的密度都在增加,但掛貝類的水體中藻類密度相對(duì)較低,從而說明了貝類可以抑制藻類的生長(zhǎng)和繁殖。
(1)根據(jù)以上分析已知,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)共有6條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬?/span>→貝類→魚類→水禽(或藻類→貝類→魚類→水禽),含有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí);水草→魚類→水禽、水草→貝類→水禽這兩條食物鏈說明了魚類與貝類之間存在竟?fàn)庩P(guān)系,水草→貝類→魚類→水禽這條食物鏈說明了魚類魚貝類之間存在捕食關(guān)系。
(2)據(jù)圖分析可知,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),未掛貝類水體和掛貝類水體中藻類的密度都在增加,但掛貝類的水體中藻類密度相對(duì)較低,說明貝類可以抑制藻類的生長(zhǎng)和繁殖;圖中顯示兩種柱狀圖差值最大出現(xiàn)在第5天,說明貝類對(duì)藻類最大濾食量最大。
(3)打撈水草,開發(fā)利用,可以有效控制藻類的瘋長(zhǎng),還可以提高經(jīng)濟(jì)效益,①正確;引水稀釋不太現(xiàn)實(shí),而且會(huì)為藻類瘋長(zhǎng)提供有利的條件,②錯(cuò)誤;使用除草劑會(huì)污染環(huán)境,還可能殺死其他生物,③錯(cuò)誤;控制污水排入,可以降低水體中N、P等的含量,因此可以有效控制藻類瘋長(zhǎng),④正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體中酶的敘述,正確的是
A. 所有酶均在核糖體上合成
B. 在任何溫度條件下酶的催化速率總是遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑
C. 由于酶的催化作用,細(xì)胞代謝才能在溫和的條件下快速進(jìn)行
D. 唾液淀粉酶的保存溫度是50℃
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示酵母種群在人工培養(yǎng)條件下的增長(zhǎng)曲線。有關(guān)敘述正確的是( )
A. K值是該種群的環(huán)境容納量
B. 種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C. 在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)速度最大
D. 將種群移入更大空間,K值不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲—辛表示相關(guān)生理過程。下列敘述中正確的是
A. 乙過程中細(xì)胞分化改變了細(xì)胞中的遺傳信息
B. 丁過程的發(fā)生有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育
C. 戊過程的發(fā)生是由遺傳物質(zhì)控制的
D. 己過程中細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,所有酶活性降低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】放線菌是重要的抗生素產(chǎn)生菌,在有機(jī)質(zhì)豐富、通氣性好的土壤中含量較多。要研究某種放線菌,必須首先從混雜的微生物群體中將它們分離出來。抗生素濫用情況嚴(yán)重,且以往的抗生素已經(jīng)不能有效地治療人類的疾病,所以,繼續(xù)尋找和篩選產(chǎn)生新型抗菌物質(zhì)的放線菌有著重要意義。放線菌產(chǎn)生的抗生素抑菌效果可通過抑菌實(shí)驗(yàn)來獲得。如圖一所示為分離和鑒定實(shí)驗(yàn)用到的部分儀器。請(qǐng)結(jié)合圖示分析回答下列問題:
(1)分離放線菌時(shí)所用的培養(yǎng)基除了含有微生物生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)要素外,還要加入10%的酚,該藥品的作用是使細(xì)菌、霉菌得以淘汰,可以判斷,該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。
(2)分離采用的方法為________,②可用于__________操作,通過該操作才可在平板上得到單菌落。
(3)舉出③在分離時(shí)的兩個(gè)用途____________、_______________。
(4)放線菌的抑菌效果鑒定時(shí),先將分離后經(jīng)活化的放線菌接種到發(fā)酵培養(yǎng)液中,37℃培養(yǎng)3天,將培養(yǎng)液離心,應(yīng)取離心后的______________進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)。圖二中A、B、C分別為涂布有金黃色葡萄球菌、大腸桿菌、痢疾桿菌懸液的三個(gè)平板,圖中各放置了六只牛津杯(圖一中④),每個(gè)平板右側(cè)三個(gè)杯為對(duì)照。上述制得的上清液放置的位置為____________,圖中抑菌效果最好的是__________組。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類某遺傳病受一對(duì)基因(T、t)控制。3個(gè)復(fù)等位基因IA、IB、i控制ABO血型,位于另一對(duì)染色體上。A血型的雄因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi, AB血型的基因型為IAIB,0血型的基因型為ii。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖,Ⅱ-3和 Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為0血型。下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性,Ⅱ-2基因型為Tt的概率為2/3
B. 若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個(gè)正常女孩,可推測(cè)女孩為B血型的概率為5/16
C. Ⅲ-1為Tt且表現(xiàn)A血型的概率為11/32
D. 如果Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,則后代為AB血型的概率為1/8
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】食物長(zhǎng)于無名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一隊(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL為長(zhǎng)食指基因).此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子中既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com