【題目】下圖所示為在顯微鏡下用家鴿肝臟制作的臨時裝片進行觀察的結(jié)果。下列敘述錯誤的是

A. 動、植物細胞有絲分裂的明顯區(qū)別在于細胞丙、戊所處的時期

B. DNA復制所導致的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細胞乙中

C. 細胞甲中染色體形態(tài)固定數(shù)目清晰，便于觀察染色體

D. 著絲點一分為二、姐妹染色單體分開發(fā)生在細胞丁中

【答案】B

【解析】動、植物細胞有絲分裂的明顯區(qū)別在于前期和末期，即圖中的細胞丙、戊所處的時期，A正確；乙細胞處于有絲分裂間期，細胞中DNA復制導致DNA數(shù)量加倍，而染色體數(shù)目不變，導致染色體數(shù)目加倍的是后期細胞（細胞�。┲兄z點分裂，B錯誤；細胞甲處于有絲分裂中期，細胞中染色體形態(tài)固定數(shù)目清晰，便于觀察染色體，C正確；細胞丁處于有絲分裂后期，著絲點一分為二、姐妹染色單體分開，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是

A. 太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B. 病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C. 硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

D. 蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 將一處原始森林開辟成為一個國家森林公園，為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡，應采用的措施是（ ）

A. 在森林里投放一些珍奇的野生動物，增加食物網(wǎng)的復雜性

B. 在森林中引種一些珍奇的野生植物，提高生產(chǎn)者的能量蓄積能力

C. 定期清理森林中的枯枝落葉，以利于種子萌發(fā)和幼苗生長

D. 對森林做簡單的隔離，避免人類過多的干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某種生物的遺傳物質(zhì)中嘌呤堿基︰嘧啶堿基＝5︰3,則此生物最可能是

A. T2噬菌體B. 肺炎雙球菌C. 酵母菌D. 煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的種間關(guān)系，圖乙為圖甲所示生物的能量流動金字塔簡圖，圖丙為該草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的D生物在該生態(tài)系統(tǒng)中占有___________個營養(yǎng)基；若A生物與C生物可以根據(jù)對方留下的氣味去獵捕或躲避，說明信息傳遞具有___________的功能。

（2）若圖乙中的“W”代表能量值，則W1表示___________。形成圖乙所示“塔形”的原因是__________。

（3）圖丙中參與碳循環(huán)的生物在該草原生態(tài)系統(tǒng)中的成分是___________。

（4）圖丙中①表示的生理過程是___________；可用___________（填序號）表示消費者的呼吸作用。

（5）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原上出現(xiàn)了耐旱的牧草新物種，從生物進化的角度分析，原因是在自然選擇的作用下，牧草的___________發(fā)生定向改變，最終與其他種類的牧草產(chǎn)生了___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為人類某種遺傳病的系譜圖，已知某種方法能夠使正�；蝻@示一個條帶，致病基因則顯示為位置不同的另一個條帶（若顯示兩個條帶說明此人是雜合子）。用該方法對該家系中的每個個體進行分析，條帶的有無及具體位置見圖乙。請據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病，且4號的基因型有兩種可能性

B. 若10號與致病基因的攜帶者婚配，則生育病孩的概率為1/4

C. 10號的基因型可能與3號或4號產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變有關(guān)

D. 據(jù)圖乙可知，3號、4號、8號、9號和13號都為顯性純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）塑料袋造成的“白色污染”早已成為地球公害，塑料袋的自然分解需要20-1000年不等。2008年7月3日加拿大媒體報道：16歲的高中生丹尼爾-伯德從土壤中找到了一類假單胞桿菌，能將聚乙烯塑料的自然降解過程縮短至3個月，而且分解產(chǎn)物只有水和二氧化碳。伯德也因此被譽為“塑料袋的克星”。以下是伯德尋找到聚乙烯降解菌的大致過程。請回答：

（l）根據(jù)你的生活經(jīng)驗推測，伯德這項研究的“土壤樣品”最可能取自于_____________________。

（2）圖中“…”表示對土壤懸浮液進行一系列的__________，目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞，從而能在Ⅰ號培養(yǎng)基表面形成單個_____________。

（3）I號培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基，其作用是使目的菌能“脫穎而出”。如圖采用的接種方法為__________________。使用Ⅱ號培養(yǎng)基的目的是使目的菌數(shù)目增多，培養(yǎng)基中必須包含水、無機鹽、_______________等基本營養(yǎng)成分；從物理性質(zhì)來看，Ⅱ號培養(yǎng)基中不能添加_____________。

(二)隨著環(huán)境污染的加劇和石油危機出現(xiàn)，越來越多的國家使用乙醇作為代替燃料。生產(chǎn)中玉米和麥草的秸稈可以用來生產(chǎn)燃料乙醇，已知秸稈的主要成分是纖維素。回答下列問題：

（1）人們首先利用纖維素分解菌將纖維素分解，纖維素分解菌多分布在富含纖維素的土壤中，該微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復合酶，一般包括三種成分，__________，________和__________。前兩種酶能使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。

（2）產(chǎn)生葡萄糖后需要用到____________（微生物種類）發(fā)酵產(chǎn)生酒精，還可以使用____________檢測產(chǎn)物是否為酒精，該試劑在酸性條件下可與酒精反應，溶液呈灰綠色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是主要的能源物質(zhì)，也參與構(gòu)成細胞內(nèi)其他重要化合物，在生物體生命活動中起重要作用。請根據(jù)下的回答問題：

（1）若①是蔗糖，則單糖A是________；可用________檢測單糖A是否為還原性糖。

（2）若單糖A是葡萄糖，②是動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，則②是________；②是植物細胞壁的組成成分，則②是________。

（3）若物質(zhì)③中的堿基包含U，則單糖A表示__________，物質(zhì)④表示__________。細胞中物質(zhì)④主要分布在__________中。

（4）若物質(zhì)③中的堿基包含T，則物質(zhì)④表示__________。植物細胞中存在物質(zhì)④的結(jié)構(gòu)有__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用X射線等處理青霉菌，選育出了發(fā)酵單位提高了數(shù)千倍的菌株，這種變異屬于

A. 基因重組B. 基因突變C. 染色體結(jié)構(gòu)變異D. 染色體數(shù)目變異

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