【題目】下圖為某同學(xué)利用洋蔥無色內(nèi)表皮觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)示意圖,其中胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色。請分析回答:
(1)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,“質(zhì)”是指植物細(xì)胞的________結(jié)構(gòu),“壁”是指植物細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)。
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,原因最可能是細(xì)胞過度________而死亡,造成此現(xiàn)象的原因是__________或______________。
(3)該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的__________(填序號),造成此現(xiàn)象的原因是_____________。
【答案】 原生質(zhì)層 細(xì)胞壁 失水 胭脂紅溶液濃度過大 質(zhì)壁分離時間過長 ① 胭脂紅不能透過生物膜,但可以透過細(xì)胞壁
【解析】本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),分析圖中A是制作裝片,B是觀察原始狀態(tài),C是用高濃度外界溶液使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,D是觀察質(zhì)壁分離,E是滴加清水讓其發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原,F是進(jìn)行觀察。意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度和應(yīng)用能力。
(1)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,“質(zhì)”是指植物細(xì)胞的原生質(zhì)層結(jié)構(gòu),是由細(xì)胞膜、液泡膜及二者之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成。而“壁”是指植物細(xì)胞的細(xì)胞壁。
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,原因最可能是細(xì)胞過度失水而發(fā)生了死亡,造成此現(xiàn)象的原因是外界溶液即胭脂紅溶液濃度過大或質(zhì)壁分離時間過長而引起了死亡。
(3)該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,因?yàn)榧?xì)胞壁是全透性的,而原生質(zhì)層是具有選擇透過性的,胭脂紅不能透過生物膜,所以在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間應(yīng)是紅色,而葉內(nèi)表皮是無色的,所以液泡應(yīng)是無色的,分析圖形應(yīng)是①代表的圖像。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)工程中目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的是( )
A.對胰島素進(jìn)行改造,生產(chǎn)速效型藥品
B.蛋白質(zhì)工程用于微電子方面
C.生產(chǎn)體外耐儲存的干擾素
D.用蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)高產(chǎn)賴氨酸的玉米
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【題目】豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯,原因是豬胰島素分子中有一個氨基酸與人的不同。為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病,用蛋白質(zhì)工程進(jìn)行蛋白分子設(shè)計(jì)的最佳方案是( )
A.對豬胰島素進(jìn)行一個不同氨基酸的替換
B.將豬胰島素和人胰島素進(jìn)行拼接組成新的胰島素
C.將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病
D.根據(jù)人的胰島素設(shè)計(jì)制造一種全新的胰島素
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【題目】下圖為植物細(xì)胞有絲分裂四個時期示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)存在染色單體的圖是___________(填字母),A圖中染色體數(shù)目加倍的原因是____________。
(2)A圖對應(yīng)的分裂時期為_________期,細(xì)胞內(nèi)有__________條染色體,有________個DNA分子。
(3)核仁解體、核膜逐漸消失發(fā)生在圖_____對應(yīng)的時期,上圖正確的分裂順序?yàn)?/span>_______(用字母和箭頭表示)。
(4)細(xì)胞有絲分裂的意義是將親代細(xì)胞的_______復(fù)制后,精確的平均分配到兩個子細(xì)胞中。從而在細(xì)胞的親子代間保持___________的穩(wěn)定性。
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【題目】下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,請據(jù)圖分析回答:
(1)過程①發(fā)生在光合作用的________階段,主要在_________進(jìn)行。葉綠體中的色素主要吸收_______光。
(2)過程②中被還原的物質(zhì)是___________,此過程中需要光反應(yīng)提供_________。
(3)過程③表示的是____________過程。此過程中涉及的能量轉(zhuǎn)化為____________。
(4)若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重___________(填“一定”或“不一定”)增加。
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【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是
A. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
B. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
C. 取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗水解→觀察
D. 取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
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【題目】下列對tRNA的描述,正確的是
A.每種tRNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸
B.每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它
C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別信使RNA上的密碼子
D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)
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【題目】某課題組以南瓜為實(shí)驗(yàn)材料,應(yīng)用赤霉素和生長素進(jìn)行相關(guān)研究,結(jié)果如圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類
B.生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系
C.試驗(yàn)中南瓜突變體的莖生伸長量不變,說明對上述激素不敏感
D.不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進(jìn)作用
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