【題目】下列有關實驗的敘述正確的是（ ）

A．探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中，不能用斐林試劑檢驗還原糖的生成

B．探究酶的專一性實驗中，淀粉酶分別催化底物淀粉、蔗糖，用碘液檢測

C．驗證光合作用需要光照的實驗中，需將葉片的一半遮光，以控制無關變量

D．驗證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實驗中，含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，充足時間保溫后，用雙縮脲試劑檢測

【答案】A

【解析】斐林試劑檢測還原糖需要水浴加熱，探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中，不能用斐林試劑檢驗還原糖的生成，A正確；探究酶的專一性實驗中，淀粉酶分別催化底物淀粉、蔗糖，用斐林試劑檢測還原糖的存在，B錯誤；驗證光合作用需要光照的實驗中，需將葉片的一半遮光，以控制單一變量（自變量），C錯誤；雙縮脲的使用需先加入A液1mL，再滴加4滴B液，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)肽Y是由下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的激素，在體液調(diào)節(jié)中起到重要作用。為研究神經(jīng)肽Y對前脂肪細胞增殖和分化的影響。科研小組進行了如下實驗（其它條件相同且適宜：“+”的多少表示相對數(shù)量的多少）。

分組

前脂肪細胞相對數(shù)量

加入溶液（5mL）

脂肪細胞相對數(shù)量

甲組

+

生理鹽水

+

乙組

+

1010 mol/mL神經(jīng)肽Y

++

丙組

+

1054mol/mL神經(jīng)肽Y

+++

丁組

+

1028mol/mL神經(jīng)肽Y

++++

下列相關分析錯誤的是

A．甲組為對照組，實驗的自變量是神經(jīng)肽Y的濃度

B．動物體內(nèi)神經(jīng)肽Y分泌增多，有可能會導致肥胖

C．神經(jīng)肽Y分泌后只運輸?shù)较鄳陌屑毎l(fā)揮作用

D．神經(jīng)肽Y能夠促進前脂肪細胞的增殖和分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的敘述正確的有

①酶是分泌細胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì) ②H2O2酶可為H2O2供能，從而降低H2O2分解反應所需活化能 ③每一種酶只能催化一種或一類化學反應 ④0℃左右時，酶的活性很低，但酶的空間結構穩(wěn)定 ⑤酶的水解產(chǎn)物中可能含有糖類

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組的內(nèi)容不全屬于免疫系統(tǒng)

A. 淋巴結、吞噬細胞、溶菌酶 B. 腎臟、淋巴細胞、淋巴因子

C. 骨髓、扁桃體、胸腺 D. 抗體、B細胞、T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血液中（ ）

A．葡萄糖含量大幅度下降 B．胰島素含量增加

C．胰高血糖素含量增加 D．胰高血糖素含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的 中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是 的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關知識及胡蘿卜素的性質(zhì)，回答下列問題．

（1）胡蘿卜素是 色的結晶．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用 作為溶劑，原因是 ．

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法．用這種提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、 、 、 ．

（3）在胡蘿卜顆粒的加熱過程中，應嚴格將 和 控制在一定范圍內(nèi)，原因是 ．

（4）提取胡蘿卜素可通過 法進行鑒定，在鑒定過程中需要用 對照．

（5）一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成 比．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞增殖的表述正確的是（ ）

①二倍體動物體細胞有絲分裂后期，細胞每一極均含有同源染色體；

②二倍體動物體細胞有絲分裂后期，細胞每一極均不含同源染色體；

③二倍體生物體細胞有絲分裂過程中，染色體DNA與細胞質(zhì)DNA平均分配；

④二倍體生物細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細胞分裂時，隨機地、不均等地分配．

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經(jīng)傳導和相關結構與功能的表述正確的是（ ）

A．在神經(jīng)元之間傳遞興奮時，突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號→化學信號→電信號的轉變

B．上一個神經(jīng)元向下一個神經(jīng)元傳遞興奮與神經(jīng)遞質(zhì)有關

C．感受器是指感覺神經(jīng)元的末梢，效應器是指運動神經(jīng)元的末梢

D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感覺

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