【題目】生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用,不僅帶來了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,更使人們的生活變得豐富多彩.請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)果酒的制作離不開酵母菌.酵母菌是微生物,在無氧條件下,酵母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵,一般將溫度控制在℃;在缺氧、的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制.在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖,反應(yīng)式為
(2)醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng).當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將變?yōu)?/span> , 再將變?yōu)榇姿幔?/span>
(3)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和 . 在多種微生物的協(xié)同作用下,普通的豆腐轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的腐乳.
(4)制作泡菜時(shí),所用鹽水煮沸,其目的是 . 為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是 . 制作泡菜的過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> , 引起生物致癌.
【答案】
(1)兼性厭氧;18~25;呈酸性;C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O
(2)乙醇;乙醛;乙醛
(3)小分子的肽;脂肪酸
(4)除雜菌;提供菌種;亞硝胺
【解析】解:(1)果酒的制作離不開酵母菌.酵母菌是兼性厭氧微生物,在無氧條件下,酵母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵,一般將溫度控制在18~25℃;在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制.在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖,反應(yīng)式為C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O.(2)醋酸菌對(duì)氧氣的含量特別敏感.當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰龠M(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿幔?)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸.(4)制作泡菜時(shí),所用鹽水煮沸,其目的是除雜菌.為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是提供菌種.制作泡菜的過程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閬喯醢,引起生物致癌?所以答案是:(1)兼性厭氧 18~25 呈酸性 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O(2)乙醇 乙醛 乙醛(3)小分子的肽 脂肪酸(4)除雜菌 提供菌種 亞硝胺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蔬菜和水果長時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件為( )
A. 低溫、干燥、低氧 B. 低溫、濕度適中、低氧
C. 高溫、干燥、高氧 D. 高溫、濕度適中、高氧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑,據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.選取的質(zhì)粒要帶有標(biāo)記基因
B.受體細(xì)胞A一般選用受精卵,過程③會(huì)用到了胚胎移植技術(shù)
C.受體細(xì)胞B通常選用卵細(xì)胞或受精卵,而不選用體細(xì)胞
D.⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌,使其易于吸納重組質(zhì)粒M
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是( )
A.過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下
B.過程①和③都只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中
C.過程③和④都需要氧氣的參與
D.過程①~④所需的最適溫度基本相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答
(1)如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是__________(植物或動(dòng)物)細(xì)胞,做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ]_________、[ ]_________、[ ]_________等結(jié)構(gòu)。
(2)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離細(xì)胞器常用的方法是______________。
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[ ]______供給,該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行_______________的主要場所,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是________。
(4)結(jié)構(gòu)7的名稱是________,該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[ ]_________的形成有關(guān);使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[ ]___________。
(5)光合作用的場所是[ ]_________,光合作用過程包括___________和____________兩個(gè)階段,前者為后者提供了_________________。
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【題目】如圖是植物組織培養(yǎng)過程示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)外植體若是菊花莖段組織,則在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí),(“必需”、“不必需”)添加植物激素.
(2)外植體若是菊花的根尖組織,則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是 , 這過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有 .
(3)植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素,在植物組織培養(yǎng)過程中:①若先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞 .
②當(dāng)同時(shí)使用這兩種激素時(shí),生長素用量比細(xì)胞分裂素用量的比值(“高”、“低”、“適中”)時(shí),促進(jìn)愈傷組織的形成.
(4)外植體若是月季的花藥,則圖中的①過程(“需要”、“不需要”)光照,而經(jīng)②③④過程培養(yǎng)出的植物一般稱為植株.該植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以是花粉通過階段發(fā)育而來.
(5)外植體若是月季的花藥,選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,一般來說選用單核期的花粉可提高成功率,原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究影響光合作用的因素,科研人員對(duì)某植物不同百分比的葉片進(jìn)行遮光處理,在適宜光照下檢測未遮光葉片單位面積的CO2吸收速率和淀粉含量,結(jié)果如圖所示.回答下列問題:
(1)光合作用的光反應(yīng)過程要能持續(xù)進(jìn)行,除需要適宜的溫度和水分外,還必須滿足的環(huán)境條件是 .
(2)葉肉細(xì)胞中,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH在暗反應(yīng)階段參與的化學(xué)反應(yīng)是 , 產(chǎn)生的O2與NADH反應(yīng)生成水的場所是 .
(3)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著植株遮光葉片的比例上升,未遮光葉片光合速率逐漸上升,出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是 . 由此說明,植物葉片光合速率除受環(huán)境因素影響外,還受的影響.
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【題目】如圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.其中a為實(shí)驗(yàn)裝置,b為對(duì)照裝置.有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是( )
A.確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕
B.排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾
C.防止NaOH溶液對(duì)植物根系的影響
D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖判斷,以下敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是( )
A.物質(zhì)經(jīng)過多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長,能量損耗層級(jí)增加,系統(tǒng)總能量利用率降低
D.廢物和污染物大大減少
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