【題目】探討不同溫度對加酶洗衣粉影響的實驗，下列說法不正確的是（）
A.應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)匾荒曛袑嶋H氣溫變化來確定水溫
B.可選擇洗滌不同污漬的白布作對照
C.選擇水溫應(yīng)考慮衣物的承受能力
D.選擇水溫應(yīng)考慮洗滌成本

【答案】B
【解析】應(yīng)選擇洗滌相同污漬的白布作對照，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中①過程可以表示綠色植物的光合作用

B. 缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行

C. 類群丙的有氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的主要途徑之一

D. 甲增多是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，能夠發(fā)生的的是（ ）

A．相同的DNA復(fù)制成不同的DNA

B．相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA

C．相同的密碼子翻譯成不同的氨基酸

D．相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項與蛋白質(zhì)作用無關(guān)的是

A. 催化與調(diào)節(jié) B. 運(yùn)動與運(yùn)輸 C. 信息傳遞 D. 貯存遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度實驗示意圖，圖乙為測量結(jié)果，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲B容器中裝的溶液是____________（填“Na0H”或“NaHC03”）溶液，目的是___________________。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度維持在1千Lx時，圖甲中的有色液體____________（填“C”或“D”）側(cè)較高。

（3）圖乙中的E點的生理意義是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國水仙是傳統(tǒng)觀賞花卉，由于其高度不育，只能進(jìn)行無性繁殖，因而品種稀少。為了探究中國水仙只開花不結(jié)實的原因，有研究者開展了染色體核型分析實驗，先制作了臨時裝片進(jìn)行鏡檢、拍照，再對照片中的染色體進(jìn)行計數(shù)、歸類、排列，主要步驟如下：

請回答下列問題：

(1)選取新生根尖作為實驗材料的主要原因是___________________________________。

(2)實驗過程中用1 mol·L－1HCl解離的目的是______________________________。

(3)該實驗采用卡寶品紅作為染色劑，與卡寶品紅具有相似作用的試劑有________(填序號)。

①雙縮脲試劑�、诖姿嵫蠹t液�、埤埬懽先芤� ④秋水仙素溶液

(4)鏡檢時，應(yīng)不斷移動裝片，以尋找處于________期且染色體________的細(xì)胞進(jìn)行拍照。

(5)由如圖核型分析結(jié)果，得出推論：中國水仙只開花不結(jié)實的原因是

___________________________________________________________________。

(6)為了進(jìn)一步驗證上述推論，可以優(yōu)先選用________(填序號)作為實驗材料進(jìn)行顯微觀察。

①花萼�、诨ò辍、鄞迫铩、芑ㄋ帯、莼ㄑ�

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是

A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸，不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系

D．各層次的生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體皮下的組織，A，B，C表示細(xì)胞外液．下面諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是（ ）
①血管壁破損　 ②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足　 ③淋巴管阻塞　
④毛細(xì)血管的通透性增加�、菽I炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失．

A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別是A、a和B、b表示。為探究該植物果實形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實驗(如圖)。

(1)圖中F2卵圓形基因型有______種。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，該植物果實形狀的遺傳遵循________________。

F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為________________。

(2)圖中F2三角形果實植物中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實植物中的比例為____；F2三角形果實植物中還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是___________。

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同步練習(xí)冊答案