8．內(nèi)分泌疾病是指由于內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌組織本身的分泌功能或結(jié)構(gòu)異常時(shí)發(fā)生的疾病，下列最可能屬于內(nèi)分泌疾病的是（　�。�
A．尿毒癥B．紅綠色盲C．大脖子病D．組織水腫

分析 不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素不同．不同的激素具有不同的作用，分泌異常時(shí)會(huì)出現(xiàn)不同的癥狀．如：甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀．

解答 解：A、尿毒癥是由于腎臟功能異常，不能或很少形成尿液，導(dǎo)致危及人的生命，A正確；
B、紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；
C、大脖子病由于甲狀腺激素分泌過(guò)少引起的，C錯(cuò)誤；
D、組織水腫可能由于營(yíng)養(yǎng)不良、淋巴管堵塞、過(guò)敏等原因引起，與激素分泌異常無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于激素的作用是考查的重點(diǎn)，可通過(guò)列表的形式對(duì)比掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某小組確定研究課題：探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系．該小組選用水生植物黑藻作為實(shí)驗(yàn)材料，并作實(shí)驗(yàn)假設(shè)：假如將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加．該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的蔗糖溶液，分別盛于培養(yǎng)皿中．
②從黑藻莖上取下葉片，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘．
③取出葉片制成裝片，放在顯微鏡下觀察，選取5個(gè)細(xì)胞測(cè)量其A、B值（A為細(xì)胞的長(zhǎng)度，B為原生質(zhì)體的長(zhǎng)度）．在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)、分析與討論．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格，用于記錄數(shù)據(jù)，計(jì)算并記錄$\frac{B}{A}$值（%）．
細(xì)
胞		10%蔗糖溶液20%蔗糖溶液30%蔗糖溶液
B
（μm）		A
（μm）		B/AB
（μm）		A
（μm）		B/AB
（μm）		A
（μm）		B/A
1
2
3
4
5

（2）該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖2所示曲線．請(qǐng)你對(duì)該結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論．：①B/A值越小，說(shuō)明質(zhì)壁分離程度越大；②隨著溶液濃度的增加，B/A值下降，說(shuō)明質(zhì)壁分離程度隨溶液濃度的增加而增大．
結(jié)論：細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的敘述，正確的是（　　）
A．在低倍鏡下可觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中有明顯的大液泡
B．做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓濾液細(xì)線觸及層析液
C．酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成灰綠色
D．做“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，固定和解離后都用清水漂洗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)酶活性正常發(fā)揮
B．人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行
C．內(nèi)環(huán)境中各種成分含量的相對(duì)穩(wěn)定
D．體液中大量緩沖物質(zhì)的存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　　）
A．生物膜主要是由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B．生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，則膜的功能越復(fù)雜
C．生物膜之間在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D．生物膜系統(tǒng)包括生物體內(nèi)的所有膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于染色體組的概念，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二倍體生物配子中的全部染色體
B．一個(gè)染色體組中無(wú)形態(tài)、大小結(jié)構(gòu)相同的染色體
C．不同生物的染色體組內(nèi)染色體的數(shù)目、形態(tài)、大小不同
D．卵細(xì)胞或精子中的所有染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．用二倍體西瓜為親本，培育“三倍體無(wú)子西瓜”過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．第一年結(jié)的西瓜其種皮、胚的染色體組數(shù)不同，均是當(dāng)年雜交的結(jié)果
B．第二年的植株中沒(méi)有同源染色體
C．第一年的植株中，染色體組數(shù)可存在2、3、4個(gè)染色體組
D．第二年的植株中用三倍體做母本，與二倍體的父本產(chǎn)生的精子受精后，得到不育的三倍體西瓜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．呼吸作用對(duì)生命活動(dòng)意義重大，下面關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是（　�。�
A．種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用
B．有葉綠體的細(xì)胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量
C．動(dòng)物停止呼吸作用就不能合成ATP，作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié)
D．呼吸作用中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲(chǔ)存的能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建廈門第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是

A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因

B．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案